這篇影評(píng)可能有劇透

      人都有兩面性，一面天使，一面魔鬼。周遭的環(huán)境及接觸的人群，就像一個(gè)觸發(fā)器，可以使人發(fā)生翻天覆地的改變?！敖煺叱啵吆凇闭f的就是這個(gè)道理。環(huán)境能將人的黑暗面激發(fā)出來，將你一朝從天使變?yōu)閻耗?。例如一個(gè)健康的人被送往一所封閉式的精神病院，不準(zhǔn)通話，不準(zhǔn)寫信，總之?dāng)嘟^與外界的聯(lián)系，每天面對(duì)一群精神病人，久而久之，這個(gè)原本健康的人也會(huì)崩潰、絕望，最后變成一個(gè)真正的精神病人。
       最近剛看了一部《阿布格萊布監(jiān)獄的男孩》，影片的開始，我們看到一家人圍坐在一起為一個(gè)男孩送行，不難看出此時(shí)男孩的臉上堆滿笑容，此時(shí)的世界是彩色的，充滿著陽光與歡樂。隨著故事的延續(xù)，鏡頭切換到男孩所到的監(jiān)獄，阿布格萊布監(jiān)獄，一所專門用來看守伊拉克囚犯的監(jiān)獄。
       初到地方多少會(huì)有些新奇，當(dāng)夜晚幾個(gè)人在黑暗中侃侃而談時(shí)，突遇炸彈侵襲，一名同期室友不幸中彈身亡，這次突如其來的事件，給這些剛來的士兵帶來了不小的沖擊。接下來我們看到的是士兵們的生活千篇一律及無所事事，時(shí)間在無盡的等待中消磨。這名男孩為了找點(diǎn)事干，主動(dòng)提出去當(dāng)囚犯?jìng)兊目词?，接著鏡頭切換到了那間影片最開始出現(xiàn)的灰色的牢房。在這所牢房的走廊里，一名士兵正悠閑自在的躺在走廊中間，雙腳倒掛在箱子上，隨著新同伴的加入，這名士兵起身上前迎接，并交代男孩“不要相信囚犯，更不要與他們交談”。
       牢房是一個(gè)灰暗壓抑的存在，許多悲慘的畫面都在這里上演，接下來我們會(huì)看到一些比較殘暴的畫面，來自于那名士兵對(duì)囚犯?jìng)兊臍埲痰嘏按?，這名士兵的所作所為無不讓我們感到厭惡。隨后視線切換到男孩這里，首先作為一個(gè)旁觀者，他對(duì)這名士兵所作所為是不認(rèn)同的，并在接下來的日子里，對(duì)囚犯?jìng)兪┮詼睾偷貙?duì)待，即便是受到過囚犯的戲弄與報(bào)復(fù)。在這段時(shí)間里，這名男孩結(jié)識(shí)了一位比較特別的囚犯，在相互了解的過程中，他們逐漸成了朋友。
       時(shí)間一天天過去，人人都盼望回家的日子，本來說好的回家日期已近在眼前，卻又因?yàn)楦鞣N事情一延再延，希望變成了徹底失望，士兵們又陷入了無盡的等待與重復(fù)，伴隨著時(shí)不時(shí)的炸彈的侵襲及戰(zhàn)友死亡的消息，這名男孩已逐漸變得麻木。最后在得知那位如朋友似的囚犯被迫變成殺人的工具時(shí)，男孩的世界已全面崩塌，開始從善良的天使變?yōu)槭┡暗膼耗А：髞砦覀冊(cè)谶@名男孩身上看到了與先前那位可惡的士兵的同樣畫面，此時(shí)的世界已經(jīng)變得幾近黑暗。
       如果看完整部電影，只給我們留下了對(duì)這些施虐者的極度憎恨，那么就失去了電影本身存在的意義。施虐者固然可惡，但萬惡的事情都有其發(fā)生的根源。此時(shí)我們是否還記得影片開頭男孩臉上洋溢的笑臉，這一切并不是突然就發(fā)生的，是封閉的管理與壓抑的生活在漫長(zhǎng)的日子里逐漸吞噬了男孩的意志，刺激了人性惡的一面。從影片中我們看到了一個(gè)男孩的改變，換位思考一下，要是我們身處這樣的環(huán)境，在我們身上又會(huì)發(fā)生怎樣的改變？