【影評(píng)】《夏日旋律》在熾熱的夏日陽(yáng)光下，一部充滿溫情和希望的影片——《夏日旋律》為我們展開了一幅生動(dòng)而感人的畫卷。這部電影以一個(gè)年輕人的視角，講述了如何在陌生的城市中重新找到自我，如何從消極轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極，如何從游手好閑轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)生活充滿熱情和希望的陽(yáng)光青年的故事。電影的主人公馬厚，一個(gè)曾經(jīng)游手好閑、不思進(jìn)取的年輕人，在炎熱的夏日離家出走，開始了尋找生活新篇章的旅程。他在陌生的城市中漫無目的地走著，遇到了一個(gè)活潑開朗、充滿活力的女孩馬逗逗。馬逗逗的樂觀和熱情感染了馬厚，讓他開始重新審視自己的人生。兩人開始了一段奇妙的友情，馬厚在馬逗逗的感染下，逐漸從一個(gè)消極的人變成了對(duì)生活充滿熱情，對(duì)未來充滿希望的陽(yáng)光青年?！断娜招伞肥且徊磕軌蚣?lì)人心、鼓舞人心的電影，它展現(xiàn)了友情、親情和愛情的力量。影片中的馬逗逗教會(huì)了馬厚如何去愛，如何去關(guān)心他人，如何去珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。這個(gè)過程也是馬厚自我成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的過程，他學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生活的挫折和困難，如何去克服自己的弱點(diǎn)，成為一個(gè)更加強(qiáng)大的人。電影的劇情緊湊而富有張力，人物形象鮮明，情感真摯。導(dǎo)演通過細(xì)膩的鏡頭語(yǔ)言和精妙的情節(jié)安排，將觀眾帶入了一個(gè)充滿希望和感動(dòng)的世界。音樂和畫面的配合也堪稱完美，為觀眾營(yíng)造了一個(gè)如夏日旋律般美妙的視聽享受?？偟膩碚f，《夏日旋律》是一部值得一看的電影。它不僅讓我們感受到了友情、親情和愛情的力量，也讓我們重新審視了自己的人生和價(jià)值觀。在炎熱的夏日里，這部電影將成為我們生活中一道清涼的風(fēng)景線。最后，我要特別贊揚(yáng)一下主演們的表演。他們將角色演繹得淋漓盡致，將情感表達(dá)得真摯動(dòng)人。尤其是馬逗逗這個(gè)角色，她的活潑開朗、熱情善良給觀眾留下了深刻的印象。而馬厚的轉(zhuǎn)變過程也讓人感動(dòng)，他從一個(gè)消極的人變成了對(duì)生活充滿熱情和希望的青年，這個(gè)過程充滿了勇氣和決心?？偟膩碚f，《夏日旋律》是一部充滿溫情和希望的影片，它展現(xiàn)了友情、親情和愛情的力量，是一部能夠激勵(lì)人心、鼓舞人心的電影。我強(qiáng)烈推薦大家去觀看這部電影，相信你會(huì)從中得到許多啟示和感動(dòng)。

隨著社會(huì)發(fā)展，人們會(huì)用一些標(biāo)簽去歸類人群。比如不思進(jìn)取、在家啃老的青年，就貼上“躺平”的標(biāo)簽；父母進(jìn)城打工，留在鄉(xiāng)村老家被奶奶或姥姥照顧的少年，就貼上“留守”的標(biāo)簽。那么，作為獨(dú)立個(gè)體，他們能否撕下標(biāo)簽，救贖自己呢？9月6日全國(guó)上映的電影《夏日旋律》，就探討了這個(gè)議題。

《夏日旋律》由深圳童心映畫影視傳媒有限公司、深圳炫鏡文化傳播有限公司、深圳大韻時(shí)空影視傳媒有限公司、深圳市中導(dǎo)文化傳播有限公司、深圳精典華章影視傳媒有限公司出品，張軍編劇，張軍、李科宏導(dǎo)演，曉雙、王鴻彬領(lǐng)銜主演。

影片聚焦于兩位主人公相遇后的一連串故事。一位是躺平青年馬厚，30歲出頭一事無成，整天除了吃飯睡覺就是打游戲，與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)。另一位是小學(xué)生馬逗逗。他雖然生活在城市里，但父母都常年在新加坡工作，因此成為了都市里的“留守少年”。

這樣兩個(gè)被貼上標(biāo)簽的人，因?yàn)橐粋€(gè)奇妙的緣分而綁在了一起。馬逗逗想?yún)⒓右粋€(gè)“中外交流”的比賽，如果晉級(jí)，就能前往新加坡，給爸媽一個(gè)驚喜。為此他開始練習(xí)雙截棍，希望能像電視里的周曉倫一樣厲害。

正在馬逗逗苦惱于自己水平的停滯不前，節(jié)目的形式單調(diào)時(shí)，他偶遇了長(zhǎng)相與周曉倫極為相似的馬厚。馬逗逗想盡一切辦法，邀請(qǐng)馬厚與他一起練習(xí)并參賽。原本一心要過躺平人生的馬厚，也因?yàn)轳R逗逗的“軟磨硬泡”，漸漸發(fā)生了改變。

本片采用了經(jīng)典的劇作結(jié)構(gòu)，讓躺平青年和留守少年相識(shí)、相知，從而最終實(shí)現(xiàn)雙向救贖。躺平和留守，都只是一種外在的標(biāo)簽。一個(gè)人的人生價(jià)值，不是由標(biāo)簽決定的。只有勇于撕掉標(biāo)簽，人才能真正長(zhǎng)大。

馬厚在認(rèn)識(shí)馬逗逗前沒有朋友，唯一能借宿的朋友后來也刪掉了他的微信。他因?yàn)橛问趾瞄e而被整個(gè)社會(huì)厭棄。從臺(tái)詞中可以聽得出，他從小到大都沒有得到過夸獎(jiǎng)。他的童年是在父親的打罵中度過的。

馬逗逗雖然性格開朗，但在學(xué)校里也會(huì)被同學(xué)欺負(fù)、排擠。他們嘲笑他對(duì)贏得比賽的渴望，認(rèn)為那是癡心妄想。即便有女同學(xué)關(guān)心他，也并不能關(guān)心到點(diǎn)子上。馬逗逗是一個(gè)有心結(jié)的孩子。這種心結(jié)不是靠物質(zhì)供給和言語(yǔ)關(guān)心就能打開的。

當(dāng)然了，馬厚和馬逗逗之間的磨合不可能一帆風(fēng)順。主創(chuàng)站在客觀、理性的角度，深入剖析了“躺平”和“留守”兩大標(biāo)簽，既準(zhǔn)確地描繪了他們的心理狀態(tài)、行為特點(diǎn)，又給出了救贖之道。

馬厚和馬逗逗之間，是一種互相影響，攜手向前的關(guān)系。他們成為了照耀彼此的光。雙截棍的練習(xí)，更成為了一條很好的紐帶，在兩人之間鑄就了羈絆。當(dāng)他們機(jī)智地克服困難，跨過一道道坎，自信且默契地在人們面前耍起雙截棍，也就突破了困在人生路上的枷鎖。

撕掉標(biāo)簽，救贖自己，收獲成長(zhǎng)，9月6日唱響的《夏日旋律》，是與青年和少年有關(guān)的動(dòng)人樂章。