要時(shí)（世）代明白，才能明白1 0=0是0，1-0這段話。

1 0=0，1-1=0，

你揪著0作答案，卻不審題，人家答案就是公式本身。你都還沒有能力繞過來。那還能聊啥，對(duì)吧。

這個(gè)僅僅是真正的一年級(jí)本來就應(yīng)該懂才可以去二年級(jí)。

而不是停留糾結(jié)為什么1 1=2。

上帝=公式，公式=上帝，OK？

所以上帝的狀態(tài)就是P=NP，而你的狀態(tài)就是P不=NP。上帝卻連這個(gè)“上帝只能是N=NP，不可以是P不=NP”的合集狀態(tài)都更高，上帝可以P不=NP，反正你身處的現(xiàn)實(shí)不就是P不=NP。

哪怕是“上帝只能是N不=NP，不可以是P=NP”的合集狀態(tài)，

上帝在你的現(xiàn)實(shí)里存在就可以了。

哪怕是你有能力不讓上帝不存在你的現(xiàn)實(shí)咩？？？

光是你腦海里閃一下，上帝這個(gè)概念就是存在了。上帝會(huì)怎么做是一碼事。上帝來不來和你爭(zhēng)論更是另一碼事。因?yàn)楹湍銧?zhēng)論了你都不知道。

因?yàn)槟阕约喊炎约罕蛔约赫f服上帝存在的現(xiàn)實(shí)否定掉。

而上帝活得好好的，你就沒有能力否定掉上帝，僅僅有能力讓自己活得看上去不錯(cuò)。

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大哥，20年前我們已經(jīng)在討論怎樣把上面的信息塞給AI，讓AI能專注回我們提出的問題上面。

那你上學(xué)的時(shí)候有到這個(gè)階段咩？哪怕是在作文范疇。