《倒倉》是一部關于成長與友誼的電影，通過表演藝術的角度展現了青春期少年面對困難與挑戰(zhàn)時的堅持與勇氣。

影片的主人公孫小磊是一名戲校學生，即將參加人生中的第一場重要比賽。然而，他遲遲未來的變聲期讓他感到焦慮不已。在準備比賽的過程中，小磊偶然結識了兩個競爭對手，他們分別是男孩子氣的女老生時佳慧和出身京劇名門的謝天賜。

在漫長的夏天里，這三個少年開始了一段特殊的友誼。他們面臨的是青春期的“倒倉”挑戰(zhàn)，也就是要扮演與自己性別相反的角色。這對于小磊來說尤為困難，因為他的變聲期將會對他的表演造成巨大的影響。

在彼此的幫助下，小磊逐漸學會了如何克服自己的困難與不安。他從佳慧那里學到了如何塑造男性角色的氣質和特點，而從天賜那里學到了如何演繹京劇中的獨特技巧。

在比賽的舞臺上，小磊展現出了驚人的表演才華。他的演技得到了觀眾和評委的一致認可，并在比賽中獲得了勝利。這次勝利不僅是對他個人的成長與突破，也是對他們三個少年友誼的鞏固與升華。

通過《倒倉》，影片向觀眾展示了成長和友誼的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)的過程中，這三個少年彼此相互扶持，共同成長。他們展現出了堅持和勇氣，并最終收獲了屬于自己的光芒與榮耀。

于烏迪內斯遠東電影節(jié)上觀看，感觸如下：

取材真實，就青春片題材而言，影片所還原的少年們的“成長環(huán)境”很貼合國內（或許已經是曾經）的戲曲選拔和培養(yǎng)體系。也正因此，影片同時具有了幕前/幕后以及臺上/臺下的交織疊加。我也在學校的京劇團呆過，看完很懷念每個周末和大家一起“排練”的日子。

氛圍生動，就青春片體裁而言，影片所展現的少年們的“成長過程”真實細膩，這一過程被從生理/心理/社會人格三個方面呈現。雖然主角團互相陪伴著彼此的成長，但是每個人又在不同的方面有著不同的成長速度和側重，他們每人都來不及清楚地體察發(fā)生在自己身上的變化，又如何能理解伙伴正面臨的主要困擾呢？或許這般的成長焦慮構成了影片本身情緒的起起伏伏。

內涵豐富，首先在我看來電影非?！白鹬貒狻?，就像剛才提到的，幕前/臺上的小演員們扮相好看，動作利落，唱段選擇都非常的經典，而且兼顧了很多場面（伴奏者）的鏡頭（哈哈不過主角的扮演角色的轉換真的能這么絲滑嗎）；幕前/臺下對國內戲曲培訓和選拔體系全景式還原做得不錯，我感覺當時帶我的老師也都那么想，那么說話，我們也都那么搭茬兒；幕后/臺上可以看出演員們是帶著戲曲功底來拍戲的，而且顯然電影團隊也是帶著對于舞臺以及京劇表演特性的思考來設計鏡頭的；幕后/臺下是整個制作團隊細心的平衡：如此觀之，所以說只要是用一種平實的方式展現這種藝術形式的方方面面就是“尊重國粹”嘍？我認為這個話題值得更多的討論！但在這部電影的話題下，它主要關乎“青春”，以人的成長為核心，那么至少在觀看電影的時空里，“國粹”被“尊重”了。要是你還想繼續(xù)思考，我們可以從文字游戲玩起，“國”對什么，“粹”對什么？害，這么想來，我們可以從“人的成長”里找到些對法。其次，我認為“倒倉”這個概念是值得解構的，這事兒意味著很多，電影兒里也說了，“倒倉”了就唱不上去了，唱不上去了就成不了角兒了，成不了角兒了你就……你就……你這輩子就這么著了！哈哈，倒倉還成了個權力話語對不？簡單來說，想成“角兒”既不能是個“倒了倉”的，但也不能是個“倒不了倉的”。這事兒不光定量，它得看你倒到個什么程度，也正是這會兒，權力露出了它的獠牙，“你得注意著點，不然你就完了！”而且這事兒也定“性”！一個小女孩兒，她來湊什么熱鬧！你看這不，最后舞臺上的角兒，男主角兒，是個“倒了倉”的“旦角兒”！再結合之前的說法，倒了倉的他是個生理性征成熟的，心理有共情/感受能力的，社會人格上受人尊敬的角兒！

最后該說不說，電影在很多方面讓我覺得親切，比如微觀的生活場景，人物說話的調兒這些，唯獨取景讓我很懵b，個人認為片中還原的生活場景有點emm……ai化，城市遠景是都市化的，生活近景是大院化的，人物的語言習慣是北京話的，其他關于地域的暗示則是長江化的……現代中國的景觀要素被林林總總地中和在了一起，但似乎沒有與傳統(tǒng)的文化體系撞個滿懷。我粗淺地認為，京劇曾經的流行以及當下的延續(xù)，都有著極強的地域性。

第一次寫這個長的影評，如果有人看等夏天大陸上映了再來個詳細展開！