《少年林肯》劇情介紹
《少年林肯》是由A.J. 愛德華茲執(zhí)導，A.J.愛德華茲編劇，黛安·克魯格,杰森·克拉克,布里特·等明星主演的劇情,電影。
《少年林肯》是一部以亞伯拉罕·林肯的少年時期為主題的影片，通過深入探索這位偉大總統(tǒng)的成長歷程，向觀眾展示了他如何在美國歷史上成為備受愛戴的人物。影片以林肯的少年時代為背景，生動地呈現了他在貧困家庭中的成長經歷。林肯從小就展現出非凡的智慧和領導才能，他勤奮學習，努力追求知識，并且對正義和平等的價值觀有著深刻的理解。故事中，林肯與一群志同道合的朋友結伴冒險，共同探索未知的世界。這些冒險不僅讓他們面對各種挑戰(zhàn)和困難，還讓他們學會團結合作，互相扶持。林肯在這個過程中逐漸發(fā)現了自己的使命，他決心為正義而戰(zhàn)，為民眾謀福祉。影片通過林肯的成長故事，展現了他如何克服了貧困、種族歧視和社會不公等艱難困境，最終成為了一位偉大的領袖。他以自己的智慧和勇氣，帶領美國人民走向自由和平等的道路?！渡倌炅挚稀凡粌H是一部感人至深的成長故事，更是一部探索人性、勇氣和堅韌精神的作品。通過這部影片，觀眾將深入了解亞伯拉罕·林肯的內心世界，感受他對正義的追求和對人民的深情厚意。這部影片將給觀眾帶來啟示，讓他們意識到每個人都有改變世界的力量。《少年林肯》將成為一部鼓舞人心的作品，激勵著觀眾追求自己的夢想，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，并為社會的進步和人類的幸福做出貢獻。
《少年林肯》別名：更好的天使,善良的一面，于2014-01-18上映，制片國家/地區(qū)為美國。時長共95分鐘，語言對白英語，最新狀態(tài)更新HD。該電影評分6.6分，評分人數410人。
《少年林肯》演員表
《少年林肯》評論
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《少年林肯》影評
生命之樹上的小林肯?。?/h3>影片的故事發(fā)生在林肯童年和青少年時期的印第安納州。林肯的家庭生活并不富裕，他的父親是一名農民，母親非常關心他的教育。林肯在家中接受了一些基本的教育，但他一直渴望學習更多知識。林肯在年輕時就展示出了他的領導才能和正義感。他與朋友們組成了一個辯論俱樂部，通過辯論來討論社會問題。他還在當地的教堂里聽了一位反奴隸制的演講，這讓他對廢除奴隸制產生了濃厚的興趣。影片還展示了林肯的家庭生活和個人掙扎。他的母親去世后，他與父親的關系變得緊張。他還經歷了一次嚴重的家庭爭吵，導致他離開了家，獨自一人生活。然而，林肯并沒有放棄他的夢想。他努力學習，成為一名律師，并開始參與政治活動。最終，他當選為美國總統(tǒng)，并領導了美國內戰(zhàn)期間的國家統(tǒng)一?！渡倌炅挚稀吠ㄟ^細膩的情節(jié)和精彩的表演，生動地展示了林肯年輕時期的成長經歷和他對正義的追求。影片不僅僅是一部傳記電影，更是一部關于勇氣、毅力和奮斗的故事。
這篇影評可能有劇透
影像就像檔案，能根據真實事件構建出一個歷史人物，不管影像來自于紀錄片還是劇情片，兩者只是用不同的方法進行著同樣的光影式“欺騙”。
亞伯拉罕·林肯是一位偉大的美國總統(tǒng)，他青年時期令人印象深刻的律師形象在約翰·福特的《青年林肯》中得以絕妙展現，這是一部好萊塢大制片廠時期工業(yè)體系的集大成之作，它高度意識形態(tài)化的呈現方式被當時意識形態(tài)氛圍同樣濃重的法國《電影手冊》編輯部拿來作為案例再合適不過，手冊全體編輯出動發(fā)表了著名的文章《約翰·福特的〈少年林肯〉》，因此，這部《青年林肯》成為意識形態(tài)與國家機器的隱晦代名詞。2012年，斯皮爾伯格導演，丹尼爾·戴－劉易斯主演的《林肯》聚焦在總統(tǒng)林肯任期的最后四個月：努力推進憲法第13修正案的通過，從而永久廢除奴隸制。這部技藝高超的主旋律佳作將總統(tǒng)林肯令人欽佩的優(yōu)秀品質與不可磨滅的歷史地位再次推向高潮。2014年，名不見經傳的美國導演A.J.愛德華茲再次選擇了林肯，他策略性地聚焦在林肯的少年時期，充滿挑戰(zhàn)亦讓人期待，林肯少年時期的影像空缺終于能被填補。但從最后的完成度來看，影片的確讓人有幾分失望，因為它從敘事方式到影像風格，無時無刻不讓人想到泰倫斯·馬力克的《生命之樹》，而馬力克正是該片的監(jiān)制之一。
移動靈活精準的攝影機，拍攝樹葉的光線與角度以及多人物運動鏡頭的捕捉，都讓人產生了該片的攝影就是馬力克御用攝影大師埃曼艾努爾·魯貝茲基的錯覺。黑白影像的使用和對室內外空間的刻意強調是該片的特點。
片中的家庭場景同樣是俄狄浦斯情結的再現和精神分析的典型樣本：對母親的強烈依戀，對父親的排斥與反感，最后卻能神奇化解，讓人很難不想到《生命之樹》的男主角杰克和他的父母。兩部影片對父親的處理也有很多相似之處，盡管兩人處在完全不同的世紀當中，比如那場父子格斗，父親努力激起兒子攻擊欲的戲，還有若干場父親與兒子們嬉戲玩耍的愉快場面。不同的是，該片根據林肯的實際經歷，豐富了精神分析的樣本，加入了親生母親的離開與新母親的融入，正如片中所言，新母親像一扇窗般打開了小林肯停滯的生活，她與小林肯獨處的美好時光成為片中情感流露最動人之處。
敘事的形式與風格顯然也受到了馬力克的影響。導演反敘事、反類型，通過對轉瞬即逝、難以名狀的情緒的捕捉，夢囈般的多人畫外音旁白，最大程度地淡化了情節(jié)點的戲劇性沖突，這種詩意的方式從永恒的角度上來說，的確能將一瞬的感受與一生的追求巧妙地編織縫合在一起，如小林肯在樹林中第一次見到黑奴的場景，雖有幾分刻意，卻正好印證了這種方式具有耐人尋味的實際意義，這也是馬力克電影語言的特點，但這種方式的缺點是節(jié)奏的全面失控。作為一部劇情傳記片，它的形式是反常與另類的，遺憾的是，它的敘事內核卻是保守且十分主流的，從隱晦克制的宗教狂熱到矛盾情緒的正確發(fā)泄出口，自閉的林肯與健壯的父親奇跡般的握手言和，該片有表里不一之嫌。
較之另外兩部作品《青年林肯》與《林肯》，《少年林肯》中截取的信息片段為日后林肯性格形象的成型埋下了感性的伏筆，林肯喜愛讀書，渴求知識，沉默寡言，敢于擔當，對于這一點，導演通過前后兩次事件加以強調突出：在與兄弟玩耍及與學校同學相處中，面對懲罰，林肯都表現出了超出同齡人的擔當與犧牲意識，這與他日后的律師身份產生呼應。同時他敏感、善良、不輕易表露情感，只在最艱難的、父親外出的冬季，如孩子般哭泣；在學校跟同學們共享知識時，他才真的快樂。而在影片剩下的大多數時間內，他是不合群且郁郁寡歡的，這是很多偉大人物童年的縮影。當他獨自一人在小樹林中遇到被手鏈腳鏈束縛著的黑奴時，終有一日要解放他們的想法也許就在小林肯的心中生根發(fā)芽了。片中最大膽的處理，就是讓小林肯去偷新母親的項鏈，這暗示著他已經受到了不可控的欲望與情緒的折磨，項鏈這一道具的選擇有幾分折衷意味，因為在《生命之樹》中杰克偷的是更具有性暗示的女式吊帶蕾絲襯裙。
由影像建構出的林肯形象逐漸豐滿，縱向看來，它們彼此交相呼應，沒什么破綻，但仔細想想，《青年林肯》、《林肯》出現在前，《少年林肯》出現在后，這很容易造成邏輯的倒推，如果僅從結果倒推出原因，則意義全無。該片的優(yōu)缺點明顯，優(yōu)點主要是馬力克的優(yōu)點，缺點很可能也是馬力克的缺點，作為長片處女作，這是情理當中，但導演日后必須跳出馬力克的手掌心，畢竟觀眾最需要新鮮感。
影片的故事發(fā)生在林肯童年和青少年時期的印第安納州。林肯的家庭生活并不富裕，他的父親是一名農民，母親非常關心他的教育。林肯在家中接受了一些基本的教育，但他一直渴望學習更多知識。林肯在年輕時就展示出了他的領導才能和正義感。他與朋友們組成了一個辯論俱樂部，通過辯論來討論社會問題。他還在當地的教堂里聽了一位反奴隸制的演講，這讓他對廢除奴隸制產生了濃厚的興趣。影片還展示了林肯的家庭生活和個人掙扎。他的母親去世后，他與父親的關系變得緊張。他還經歷了一次嚴重的家庭爭吵，導致他離開了家，獨自一人生活。然而，林肯并沒有放棄他的夢想。他努力學習，成為一名律師，并開始參與政治活動。最終，他當選為美國總統(tǒng)，并領導了美國內戰(zhàn)期間的國家統(tǒng)一?！渡倌炅挚稀吠ㄟ^細膩的情節(jié)和精彩的表演，生動地展示了林肯年輕時期的成長經歷和他對正義的追求。影片不僅僅是一部傳記電影，更是一部關于勇氣、毅力和奮斗的故事。
這篇影評可能有劇透
影像就像檔案，能根據真實事件構建出一個歷史人物，不管影像來自于紀錄片還是劇情片，兩者只是用不同的方法進行著同樣的光影式“欺騙”。亞伯拉罕·林肯是一位偉大的美國總統(tǒng)，他青年時期令人印象深刻的律師形象在約翰·福特的《青年林肯》中得以絕妙展現，這是一部好萊塢大制片廠時期工業(yè)體系的集大成之作，它高度意識形態(tài)化的呈現方式被當時意識形態(tài)氛圍同樣濃重的法國《電影手冊》編輯部拿來作為案例再合適不過，手冊全體編輯出動發(fā)表了著名的文章《約翰·福特的〈少年林肯〉》，因此，這部《青年林肯》成為意識形態(tài)與國家機器的隱晦代名詞。2012年，斯皮爾伯格導演，丹尼爾·戴－劉易斯主演的《林肯》聚焦在總統(tǒng)林肯任期的最后四個月：努力推進憲法第13修正案的通過，從而永久廢除奴隸制。這部技藝高超的主旋律佳作將總統(tǒng)林肯令人欽佩的優(yōu)秀品質與不可磨滅的歷史地位再次推向高潮。2014年，名不見經傳的美國導演A.J.愛德華茲再次選擇了林肯，他策略性地聚焦在林肯的少年時期，充滿挑戰(zhàn)亦讓人期待，林肯少年時期的影像空缺終于能被填補。但從最后的完成度來看，影片的確讓人有幾分失望，因為它從敘事方式到影像風格，無時無刻不讓人想到泰倫斯·馬力克的《生命之樹》，而馬力克正是該片的監(jiān)制之一。
移動靈活精準的攝影機，拍攝樹葉的光線與角度以及多人物運動鏡頭的捕捉，都讓人產生了該片的攝影就是馬力克御用攝影大師埃曼艾努爾·魯貝茲基的錯覺。黑白影像的使用和對室內外空間的刻意強調是該片的特點。
片中的家庭場景同樣是俄狄浦斯情結的再現和精神分析的典型樣本：對母親的強烈依戀，對父親的排斥與反感，最后卻能神奇化解，讓人很難不想到《生命之樹》的男主角杰克和他的父母。兩部影片對父親的處理也有很多相似之處，盡管兩人處在完全不同的世紀當中，比如那場父子格斗，父親努力激起兒子攻擊欲的戲，還有若干場父親與兒子們嬉戲玩耍的愉快場面。不同的是，該片根據林肯的實際經歷，豐富了精神分析的樣本，加入了親生母親的離開與新母親的融入，正如片中所言，新母親像一扇窗般打開了小林肯停滯的生活，她與小林肯獨處的美好時光成為片中情感流露最動人之處。
敘事的形式與風格顯然也受到了馬力克的影響。導演反敘事、反類型，通過對轉瞬即逝、難以名狀的情緒的捕捉，夢囈般的多人畫外音旁白，最大程度地淡化了情節(jié)點的戲劇性沖突，這種詩意的方式從永恒的角度上來說，的確能將一瞬的感受與一生的追求巧妙地編織縫合在一起，如小林肯在樹林中第一次見到黑奴的場景，雖有幾分刻意，卻正好印證了這種方式具有耐人尋味的實際意義，這也是馬力克電影語言的特點，但這種方式的缺點是節(jié)奏的全面失控。作為一部劇情傳記片，它的形式是反常與另類的，遺憾的是，它的敘事內核卻是保守且十分主流的，從隱晦克制的宗教狂熱到矛盾情緒的正確發(fā)泄出口，自閉的林肯與健壯的父親奇跡般的握手言和，該片有表里不一之嫌。
較之另外兩部作品《青年林肯》與《林肯》，《少年林肯》中截取的信息片段為日后林肯性格形象的成型埋下了感性的伏筆，林肯喜愛讀書，渴求知識，沉默寡言，敢于擔當，對于這一點，導演通過前后兩次事件加以強調突出：在與兄弟玩耍及與學校同學相處中，面對懲罰，林肯都表現出了超出同齡人的擔當與犧牲意識，這與他日后的律師身份產生呼應。同時他敏感、善良、不輕易表露情感，只在最艱難的、父親外出的冬季，如孩子般哭泣；在學校跟同學們共享知識時，他才真的快樂。而在影片剩下的大多數時間內，他是不合群且郁郁寡歡的，這是很多偉大人物童年的縮影。當他獨自一人在小樹林中遇到被手鏈腳鏈束縛著的黑奴時，終有一日要解放他們的想法也許就在小林肯的心中生根發(fā)芽了。片中最大膽的處理，就是讓小林肯去偷新母親的項鏈，這暗示著他已經受到了不可控的欲望與情緒的折磨，項鏈這一道具的選擇有幾分折衷意味，因為在《生命之樹》中杰克偷的是更具有性暗示的女式吊帶蕾絲襯裙。
由影像建構出的林肯形象逐漸豐滿，縱向看來，它們彼此交相呼應，沒什么破綻，但仔細想想，《青年林肯》、《林肯》出現在前，《少年林肯》出現在后，這很容易造成邏輯的倒推，如果僅從結果倒推出原因，則意義全無。該片的優(yōu)缺點明顯，優(yōu)點主要是馬力克的優(yōu)點，缺點很可能也是馬力克的缺點，作為長片處女作，這是情理當中，但導演日后必須跳出馬力克的手掌心，畢竟觀眾最需要新鮮感。
