《海德女士》劇情介紹
《海德女士》是由賽爾日·波宗執(zhí)導(dǎo)，賽爾日·波宗,阿克塞爾·羅貝爾,羅伯特·路易斯·史蒂文森編劇，伊莎貝爾·于佩爾,羅曼·杜里斯,何塞等明星主演的喜劇,電影。
《海德太太》是一部喜劇電影，講述了一位物理教師捷基女士在一次實(shí)驗(yàn)意外中發(fā)現(xiàn)自己有了另一個(gè)人格——海德太太。海德太太是一個(gè)大膽、有趣而古怪的人，完全不同于捷基女士平時(shí)的保守形象。她開(kāi)始改變捷基女士的教學(xué)方式，讓學(xué)生們對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，隨之而來(lái)的一系列神秘事件讓捷基女士陷入了困境，她不知道海德太太是從哪里來(lái)的，也不知道她的存在會(huì)給自己帶來(lái)什么樣的后果。電影通過(guò)幽默的方式展現(xiàn)了捷基女士與海德太太之間的沖突與合作，以及她們對(duì)自己身份的認(rèn)知和接受。
《海德女士》別名：海德太太(港) 雙面海德(臺(tái)) Mrs. Hyde，于2017-08-06上映，制片國(guó)家/地區(qū)為法國(guó)/比利時(shí)。時(shí)長(zhǎng)共95分鐘，總集數(shù)1集，語(yǔ)言對(duì)白法語(yǔ)，最新?tīng)顟B(tài)HD。該電影評(píng)分5.5分，評(píng)分人數(shù)1725人。
《海德女士》演員表
《海德女士》評(píng)論
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《海德女士》影評(píng)
臟臟包！！
《海德女士》是一部喜劇、奇幻電影，講述了捷基女士因一次意外實(shí)驗(yàn)變得與眾不同，從一個(gè)被忽視的小人物變成了充滿活力和勇氣的人。她在海德太太的影響下，放下保守和膽小的性格，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。影片中的奇幻元素和神秘事件為故事增添了趣味和驚喜。觀眾們可以在這部電影中享受到一場(chǎng)充滿歡笑和驚喜的觀影體驗(yàn)。無(wú)論是喜歡喜劇還是奇幻片的觀眾，都能在《海德女士》中找到樂(lè)趣。
這篇影評(píng)可能有劇透
前段時(shí)間，面包店時(shí)髦了一下“臟臟包”。其實(shí)面包還是那個(gè)面包，就是巧克力皮膚加上了點(diǎn)椰蓉。但就沖著人類(lèi)“光明靈魂”里的總有的“陰暗角落”，不少人都做了嘗試，包括我。
《海德女士》主人公的主演（畢竟是的《Elle》的主演伊莎貝爾·于佩爾），名字又和《斯隆女士》相似，所以電影是毫不猶豫地看了?？墒牵豢淳陀X(jué)得很無(wú)聊。畢竟咱也是老師，咱教的學(xué)生也好不到哪里去。但盡管海德女士的教學(xué)是有所改變，有所創(chuàng)造（讓水平低下的“技工生”去參加“正規(guī)生”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)“法拉第籠”的神奇吸引學(xué)生，并且通過(guò)兩名既聰明又喜歡思考的學(xué)生的“問(wèn)辯”引起所有人的思考），用她的話說(shuō)，就是給他們挑戰(zhàn)性。當(dāng)然，按照電影中的具體手段，她還先個(gè)別輔導(dǎo)了殘疾學(xué)生（也是一直調(diào)皮搗蛋，頂撞她的），讓他的科學(xué)好奇和天賦得到充分施展。
而我更關(guān)注的是她改變殘疾學(xué)生的方法。首先是給他公理“兩點(diǎn)間直線最短”“光速最快，因?yàn)樽叩氖亲罱穆肪€”，讓后通過(guò)“作輔助點(diǎn)和線”來(lái)解決問(wèn)題，讓學(xué)生理解光的折射也遵循“真理”。這震撼了學(xué)生，既讓他感受到真理的力量，也激發(fā)了學(xué)生的思考熱情?；仡^也讓他輕松地可以幫女同學(xué)解決幾何比例的問(wèn)題。
這個(gè)過(guò)程是最具體的內(nèi)容，也是比較有意思的。雖然知識(shí)都是我們初中學(xué)過(guò)的幾何和物理。但是，海德女士的教學(xué)，把其中的“精妙”展示出來(lái)了。“兩點(diǎn)間直線最短”是幾何公理（沒(méi)有辦法證明，但是大家可以嘗試，最終都會(huì)承認(rèn)），是純粹世界的理論；光總是走最短距離，這就“物理世界”的“推演”，而且也可以與事實(shí)相印證。點(diǎn)A的光線跑到點(diǎn)B，如果是通過(guò)鏡面來(lái)折射，那么路徑就是B點(diǎn)在鏡面“后面”的“軸對(duì)稱點(diǎn)”B'。光源A只能直接照射到鏡子里的B'，由接觸鏡面的C點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)折射，而折射最終還是遵循“最短距離”。這樣讓學(xué)生掌握了“真理”的力量，并且學(xué)會(huì)了“思考”的方法，于是學(xué)生運(yùn)用“輔助線”，解決了圖形3中紅色部分占比的問(wèn)題（1:2）。
本來(lái)電影就是這樣，雖然不是經(jīng)典，但是作為教學(xué)還是有啟發(fā)性的，尤其這個(gè)案例，雖然簡(jiǎn)單，但是可以幫助我們?nèi)趨R貫通數(shù)學(xué)與物理，并且明確科學(xué)的核心基礎(chǔ)。而且，給“差生”挑戰(zhàn)，是讓他們重新認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)他們潛力的“可探索可嘗試的方法”。
但是，除了這部分內(nèi)容呢，其他就很無(wú)聊了，尤其是所謂的“奇幻部分”。海德女士，因?yàn)榭础凹t月亮”，結(jié)果身體被一股神奇的能量潛伏，不僅讓她有了熱情，改變了她的教學(xué)方式，甚至讓她變成了一個(gè)可怕的人，半夜里她會(huì)起來(lái)，渾身火熱，接觸到的椅子成為焦炭，接觸到的狗會(huì)燒焦，她撿到一顆球還給少年（很明顯不是什么好小孩），少年就被燒死。甚至最后還讓殘疾學(xué)生險(xiǎn)些被燒死。這些情節(jié)和構(gòu)思，究竟有什么意圖？和主題有什么聯(lián)系？我實(shí)在想不出來(lái)，唯一的答案就是“臟臟包”。編劇本來(lái)的領(lǐng)悟就是教學(xué)方法，他可能一直就在琢磨如何改變那些底層學(xué)生（整天胡鬧，不求上進(jìn)），然后得出了這樣的“妙計(jì)”（有沒(méi)有效果還得驗(yàn)證）?？墒前阉兂呻娪傲?，肯定不夠吸引，尤其是對(duì)于編劇最想吸引的觀眾（底層學(xué)生），所以就編了個(gè)奇幻的外套來(lái)。18.7.3
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