《打拳架》劇情介紹
《打拳架》是由里奇·基恩執(zhí)導(dǎo)，馬克思·格林菲爾德,范·羅比查烏克斯,埃文·薩瑟編劇，查理·戴,艾斯·庫(kù)珀,克里斯蒂娜·亨等明星主演的喜劇,電影。
這個(gè)故事的劇情發(fā)展很有趣和緊湊，通過(guò)兩位老師之間的約架事件，展現(xiàn)了人與人之間的沖突和解決之道。故事中的Andy和Ron代表了兩種不同的個(gè)性和價(jià)值觀，他們之間的沖突也代表了現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的矛盾和對(duì)立。然而，通過(guò)這場(chǎng)約架，他們逐漸發(fā)現(xiàn)彼此之間的共同點(diǎn)和共同目標(biāo)，最終選擇了和平解決問(wèn)題。這個(gè)故事給人以啟示，即在解決沖突時(shí)，我們應(yīng)該以和平和合作的方式去面對(duì)，而不是以暴力和對(duì)抗的方式。只有通過(guò)互相理解和尊重，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧共處。這個(gè)故事也向讀者傳遞了積極向上的價(jià)值觀，即在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法，而不是退縮和逃避。通過(guò)這個(gè)故事，讀者可以從中獲得一些啟示和啟發(fā)，學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系和解決沖突，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。
《打拳架》別名：徒手大戰(zhàn)(臺(tái)),拳斗,有種放學(xué)別走，于2017-02-17上映，制片國(guó)家/地區(qū)為美國(guó)。時(shí)長(zhǎng)共91分鐘，總集數(shù)1集，語(yǔ)言對(duì)白英語(yǔ)，最新?tīng)顟B(tài)正片。該電影評(píng)分5.7分，評(píng)分人數(shù)1204人。
《打拳架》演員表
《打拳架》評(píng)論
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《打拳架》影評(píng)
《FistFighting》美國(guó)政治正確下人民的爆發(fā)?。?/h3>《打拳架》是一部喜劇電影，主要講述了一位高中英語(yǔ)老師AndyCampbell在學(xué)期最后一天面臨的一系列挑戰(zhàn)。故事中，Andy無(wú)意中導(dǎo)致了另一位老師RonStrickland被開(kāi)除，激怒了后者。Ron對(duì)Andy下戰(zhàn)書，要求他放學(xué)后留下來(lái)對(duì)決。這場(chǎng)約架引起了全校師生的關(guān)注，成為了焦點(diǎn)。電影通過(guò)喜劇的方式展現(xiàn)了教育界的荒誕和挑戰(zhàn)。Andy一直試圖避免麻煩和沖突，但卻發(fā)現(xiàn)自己卷入了一個(gè)前所未有的局面。與此同時(shí)，RonStrickland的憤怒和沖動(dòng)性格給整個(gè)故事增添了更多的笑料。他們之間的對(duì)決不僅僅是一場(chǎng)戲劇性的約架，也反映了教育系統(tǒng)中存在的問(wèn)題，如權(quán)力斗爭(zhēng)、教師與學(xué)生之間的關(guān)系以及教育資源的不平等等?！洞蛉堋凡粌H是一部簡(jiǎn)單的喜劇片，還給觀眾帶來(lái)了一些思考。通過(guò)幽默的方式，電影展示了教育界的種種荒誕和挑戰(zhàn)，并引發(fā)觀眾對(duì)教育系統(tǒng)的思考。如果你想在輕松愉快的氛圍中思考一些教育問(wèn)題，這部電影絕對(duì)值得一看。
這篇影評(píng)可能有劇透
《Fist Fighting》中文譯名打拳架，正如片名一樣，該片毫不拖泥帶水，干凈利落，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單講述兩個(gè)高中教師因私人矛盾約架的小事，但整部電影緊張刺激，情節(jié)連貫，仿若一部動(dòng)作大片。
該片開(kāi)頭便直指美國(guó)現(xiàn)存的公立教育系統(tǒng)，選取一座極為普通的高中展開(kāi)故事，這座高中擁有其他美國(guó)公立高中一樣的特質(zhì)，自我放逐的學(xué)生，腐敗和不作為的校領(lǐng)導(dǎo)，隨大流的教師等，在片中將美國(guó)公立高中諷刺的一無(wú)是處，人們心目中教書育人的地方儼然成為藏污納垢和日后不良學(xué)生的聚集地。故事主人公坎貝爾是該高中一名普普通通的英語(yǔ)教師，他懦弱，世故，在家庭和事業(yè)的重壓下不得不選擇在學(xué)生和校長(zhǎng)之間受盡夾板氣。上課學(xué)生在他的課堂黑板上畫出老二，而他卻不得不默默忍受。坎貝爾儼然一副普通的被社會(huì)磨盡棱角的中年藍(lán)領(lǐng)工人的形象，雖然不甘心于生活的壓迫，卻更缺乏反抗的勇氣。然而另一個(gè)名叫斯特里克蘭的老師卻改變了他尋常的人生軌跡。斯特里克蘭是學(xué)校里的歷史教師，他和坎貝爾形成鮮明對(duì)比，他嚴(yán)肅，威嚴(yán)，注重傳統(tǒng)，無(wú)法無(wú)天的學(xué)生在他面前乖巧如鼠。他嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓學(xué)校的紈绔公子們，也討厭學(xué)校的腐敗領(lǐng)導(dǎo)，更看不上無(wú)所作為，唯唯諾諾的同事。然而某一天，這兩個(gè)截然相反的人因?yàn)橐患∈露l(fā)了一場(chǎng)轟動(dòng)全美的約架，也就是本片的主題。某天上課，斯特里克蘭因無(wú)法忍受上課學(xué)生無(wú)止盡的課堂搗亂而一怒之下用斧子砸碎了肇事者的課桌，于是兩人坐到校長(zhǎng)辦公桌前，對(duì)此事做出闡述。學(xué)生無(wú)底線的惡作劇和老師們的怨言無(wú)法引起校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師砸碎課桌卻必須得做出解釋，而兩人也面臨一人被解雇的尷尬境地。這里也映射出美國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，管教學(xué)生被認(rèn)為阻礙學(xué)生自由天性的發(fā)展，而老師一時(shí)沖動(dòng)之舉則有可能會(huì)因虐待學(xué)生罪名告上法庭。當(dāng)然我們的主人公，懦弱的坎貝爾選擇了揭發(fā)斯特里克蘭，于是斯特里克蘭就和坎貝爾結(jié)下了梁子，并聲言下午3點(diǎn)放學(xué)學(xué)校停車場(chǎng)約架。于是坎貝爾為了避免這場(chǎng)被毆使盡了渾身解數(shù)，這也是本片的高潮部分。最后二人在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)酣暢淋漓的打架后，終于解決了矛盾，但兩人也各自丟了工作。然而坎貝爾在這件事中終于向狗血而沉重的現(xiàn)實(shí)開(kāi)戰(zhàn)，勇氣雖使他丟了工作，但也贏回了女兒和妻子的信任和愛(ài)，以及學(xué)生和同事的尊敬。
在美國(guó)，一直存在兩種傳統(tǒng)，一種是以宣揚(yáng)平等、博愛(ài)、自由的激進(jìn)自由主義思潮，一種是宣揚(yáng)有秩序的紀(jì)律、道德、傳統(tǒng)的保守主義自由思潮。美國(guó)自從冷戰(zhàn)勝利后，美式意識(shí)形態(tài)席卷全球，美國(guó)國(guó)內(nèi)也對(duì)自由主義精神過(guò)分宣揚(yáng)，以至于在今日的美國(guó)形成了一種病態(tài)的政治正確，比如黑人說(shuō)nigra就是種族歧視，必須說(shuō)black American，LGBT也是政治正確，多元文化多元宗教也不容挑戰(zhàn)，少數(shù)族裔權(quán)益被拔高到至高的地位，挑戰(zhàn)以上的政治正確甚至被看做是對(duì)建國(guó)原則和國(guó)父精神的違背。美國(guó)人在這種社會(huì)氛圍下壓抑的過(guò)了十多年，保守的傳統(tǒng)美國(guó)人，那些中西部農(nóng)場(chǎng)主，鐵銹地帶下層藍(lán)領(lǐng)工人敢怒不敢言，而特朗普這個(gè)異類的當(dāng)選仿佛就像美國(guó)人民不堪忍受政治正確而對(duì)其所開(kāi)的最大的玩笑。而美國(guó)人的憤怒也隨著特朗普的當(dāng)選而爆發(fā)，這種爆發(fā)甚至有部分演變成極端民粹主義思潮，反過(guò)來(lái)危害美國(guó)社會(huì)的健康。然而大多數(shù)美國(guó)人確實(shí)冷靜的，正如打拳架里的斯特里克蘭，他之所以選擇坎貝爾這個(gè)受氣包，就是為了讓他重新?lián)炱鹱饑?yán)，同時(shí)以極端的方式向傳統(tǒng)腐朽的公共教育體制開(kāi)戰(zhàn)，以引起公眾的關(guān)注。美國(guó)人由于受夠了政治正確的束縛，雖然政治正確確實(shí)是正確的事物，反對(duì)歧視同性戀，尊重少數(shù)族裔，但是如果矯枉過(guò)正，任何正確的東西都會(huì)變成災(zāi)難。而這些傳統(tǒng)美國(guó)人奮起反抗的就是這些矯枉過(guò)正的東西，他們想要打破陳規(guī)，創(chuàng)造新思維，創(chuàng)造新的秩序。順便這里提一點(diǎn)，筆者認(rèn)為，美國(guó)之所以強(qiáng)大，就在于這個(gè)社會(huì)源源不斷的進(jìn)步和創(chuàng)新的活力，正如這些美國(guó)人，他們并不像世人想象的那樣多么在乎世界第一，政治正確，他們更關(guān)注身邊的公平、正義、和真正的平等，以及生活實(shí)實(shí)在在的改善。這些就是他們賴以維護(hù)的一切，并且他們從不缺乏用強(qiáng)力去維護(hù)重塑他的意愿和勇氣，而這也是美國(guó)精神的原動(dòng)力，一個(gè)民族如果能時(shí)刻保持建國(guó)初期那種蓬勃向上的動(dòng)力，敢于質(zhì)疑一切的勇氣，旺盛的好奇心，永不枯竭的探索欲望，那么這個(gè)民族一定會(huì)在某一天站上世界之巔，美國(guó)就是這樣一個(gè)民族，比如20世紀(jì)60年代嬰兒潮的一批人，用自己特立獨(dú)行的方式回?fù)裟切┮呀?jīng)在二戰(zhàn)中所固定下來(lái)的價(jià)值觀，為國(guó)奉獻(xiàn)、吃苦耐勞等。而新的社會(huì)也在重新塑造定型，美國(guó)在經(jīng)歷70年代滯漲后也重新煥發(fā)活力，為80年代徹底擊垮蘇聯(lián)，獨(dú)霸世界做了堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。
美國(guó)，就是這樣一個(gè)神奇的國(guó)度，借用國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域某專家的一句話，一般來(lái)講，世界霸權(quán)國(guó)都是傾向于守成和維護(hù)現(xiàn)狀的，而美國(guó)卻樂(lè)意破壞現(xiàn)狀和重塑秩序，這也許與本民族內(nèi)部那奔流不息的自由奔放的牛仔之魂也有莫大的關(guān)系吧，就如打拳架里的坎貝爾和斯特里克蘭那場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)，有啥事別BB，放學(xué)了場(chǎng)上見(jiàn)，拳頭說(shuō)話！
《打拳架》是一部喜劇電影，主要講述了一位高中英語(yǔ)老師AndyCampbell在學(xué)期最后一天面臨的一系列挑戰(zhàn)。故事中，Andy無(wú)意中導(dǎo)致了另一位老師RonStrickland被開(kāi)除，激怒了后者。Ron對(duì)Andy下戰(zhàn)書，要求他放學(xué)后留下來(lái)對(duì)決。這場(chǎng)約架引起了全校師生的關(guān)注，成為了焦點(diǎn)。電影通過(guò)喜劇的方式展現(xiàn)了教育界的荒誕和挑戰(zhàn)。Andy一直試圖避免麻煩和沖突，但卻發(fā)現(xiàn)自己卷入了一個(gè)前所未有的局面。與此同時(shí)，RonStrickland的憤怒和沖動(dòng)性格給整個(gè)故事增添了更多的笑料。他們之間的對(duì)決不僅僅是一場(chǎng)戲劇性的約架，也反映了教育系統(tǒng)中存在的問(wèn)題，如權(quán)力斗爭(zhēng)、教師與學(xué)生之間的關(guān)系以及教育資源的不平等等?！洞蛉堋凡粌H是一部簡(jiǎn)單的喜劇片，還給觀眾帶來(lái)了一些思考。通過(guò)幽默的方式，電影展示了教育界的種種荒誕和挑戰(zhàn)，并引發(fā)觀眾對(duì)教育系統(tǒng)的思考。如果你想在輕松愉快的氛圍中思考一些教育問(wèn)題，這部電影絕對(duì)值得一看。
這篇影評(píng)可能有劇透
《Fist Fighting》中文譯名打拳架，正如片名一樣，該片毫不拖泥帶水，干凈利落，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單講述兩個(gè)高中教師因私人矛盾約架的小事，但整部電影緊張刺激，情節(jié)連貫，仿若一部動(dòng)作大片。該片開(kāi)頭便直指美國(guó)現(xiàn)存的公立教育系統(tǒng)，選取一座極為普通的高中展開(kāi)故事，這座高中擁有其他美國(guó)公立高中一樣的特質(zhì)，自我放逐的學(xué)生，腐敗和不作為的校領(lǐng)導(dǎo)，隨大流的教師等，在片中將美國(guó)公立高中諷刺的一無(wú)是處，人們心目中教書育人的地方儼然成為藏污納垢和日后不良學(xué)生的聚集地。故事主人公坎貝爾是該高中一名普普通通的英語(yǔ)教師，他懦弱，世故，在家庭和事業(yè)的重壓下不得不選擇在學(xué)生和校長(zhǎng)之間受盡夾板氣。上課學(xué)生在他的課堂黑板上畫出老二，而他卻不得不默默忍受。坎貝爾儼然一副普通的被社會(huì)磨盡棱角的中年藍(lán)領(lǐng)工人的形象，雖然不甘心于生活的壓迫，卻更缺乏反抗的勇氣。然而另一個(gè)名叫斯特里克蘭的老師卻改變了他尋常的人生軌跡。斯特里克蘭是學(xué)校里的歷史教師，他和坎貝爾形成鮮明對(duì)比，他嚴(yán)肅，威嚴(yán)，注重傳統(tǒng)，無(wú)法無(wú)天的學(xué)生在他面前乖巧如鼠。他嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓學(xué)校的紈绔公子們，也討厭學(xué)校的腐敗領(lǐng)導(dǎo)，更看不上無(wú)所作為，唯唯諾諾的同事。然而某一天，這兩個(gè)截然相反的人因?yàn)橐患∈露l(fā)了一場(chǎng)轟動(dòng)全美的約架，也就是本片的主題。某天上課，斯特里克蘭因無(wú)法忍受上課學(xué)生無(wú)止盡的課堂搗亂而一怒之下用斧子砸碎了肇事者的課桌，于是兩人坐到校長(zhǎng)辦公桌前，對(duì)此事做出闡述。學(xué)生無(wú)底線的惡作劇和老師們的怨言無(wú)法引起校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師砸碎課桌卻必須得做出解釋，而兩人也面臨一人被解雇的尷尬境地。這里也映射出美國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，管教學(xué)生被認(rèn)為阻礙學(xué)生自由天性的發(fā)展，而老師一時(shí)沖動(dòng)之舉則有可能會(huì)因虐待學(xué)生罪名告上法庭。當(dāng)然我們的主人公，懦弱的坎貝爾選擇了揭發(fā)斯特里克蘭，于是斯特里克蘭就和坎貝爾結(jié)下了梁子，并聲言下午3點(diǎn)放學(xué)學(xué)校停車場(chǎng)約架。于是坎貝爾為了避免這場(chǎng)被毆使盡了渾身解數(shù)，這也是本片的高潮部分。最后二人在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)酣暢淋漓的打架后，終于解決了矛盾，但兩人也各自丟了工作。然而坎貝爾在這件事中終于向狗血而沉重的現(xiàn)實(shí)開(kāi)戰(zhàn)，勇氣雖使他丟了工作，但也贏回了女兒和妻子的信任和愛(ài)，以及學(xué)生和同事的尊敬。
在美國(guó)，一直存在兩種傳統(tǒng)，一種是以宣揚(yáng)平等、博愛(ài)、自由的激進(jìn)自由主義思潮，一種是宣揚(yáng)有秩序的紀(jì)律、道德、傳統(tǒng)的保守主義自由思潮。美國(guó)自從冷戰(zhàn)勝利后，美式意識(shí)形態(tài)席卷全球，美國(guó)國(guó)內(nèi)也對(duì)自由主義精神過(guò)分宣揚(yáng)，以至于在今日的美國(guó)形成了一種病態(tài)的政治正確，比如黑人說(shuō)nigra就是種族歧視，必須說(shuō)black American，LGBT也是政治正確，多元文化多元宗教也不容挑戰(zhàn)，少數(shù)族裔權(quán)益被拔高到至高的地位，挑戰(zhàn)以上的政治正確甚至被看做是對(duì)建國(guó)原則和國(guó)父精神的違背。美國(guó)人在這種社會(huì)氛圍下壓抑的過(guò)了十多年，保守的傳統(tǒng)美國(guó)人，那些中西部農(nóng)場(chǎng)主，鐵銹地帶下層藍(lán)領(lǐng)工人敢怒不敢言，而特朗普這個(gè)異類的當(dāng)選仿佛就像美國(guó)人民不堪忍受政治正確而對(duì)其所開(kāi)的最大的玩笑。而美國(guó)人的憤怒也隨著特朗普的當(dāng)選而爆發(fā)，這種爆發(fā)甚至有部分演變成極端民粹主義思潮，反過(guò)來(lái)危害美國(guó)社會(huì)的健康。然而大多數(shù)美國(guó)人確實(shí)冷靜的，正如打拳架里的斯特里克蘭，他之所以選擇坎貝爾這個(gè)受氣包，就是為了讓他重新?lián)炱鹱饑?yán)，同時(shí)以極端的方式向傳統(tǒng)腐朽的公共教育體制開(kāi)戰(zhàn)，以引起公眾的關(guān)注。美國(guó)人由于受夠了政治正確的束縛，雖然政治正確確實(shí)是正確的事物，反對(duì)歧視同性戀，尊重少數(shù)族裔，但是如果矯枉過(guò)正，任何正確的東西都會(huì)變成災(zāi)難。而這些傳統(tǒng)美國(guó)人奮起反抗的就是這些矯枉過(guò)正的東西，他們想要打破陳規(guī)，創(chuàng)造新思維，創(chuàng)造新的秩序。順便這里提一點(diǎn)，筆者認(rèn)為，美國(guó)之所以強(qiáng)大，就在于這個(gè)社會(huì)源源不斷的進(jìn)步和創(chuàng)新的活力，正如這些美國(guó)人，他們并不像世人想象的那樣多么在乎世界第一，政治正確，他們更關(guān)注身邊的公平、正義、和真正的平等，以及生活實(shí)實(shí)在在的改善。這些就是他們賴以維護(hù)的一切，并且他們從不缺乏用強(qiáng)力去維護(hù)重塑他的意愿和勇氣，而這也是美國(guó)精神的原動(dòng)力，一個(gè)民族如果能時(shí)刻保持建國(guó)初期那種蓬勃向上的動(dòng)力，敢于質(zhì)疑一切的勇氣，旺盛的好奇心，永不枯竭的探索欲望，那么這個(gè)民族一定會(huì)在某一天站上世界之巔，美國(guó)就是這樣一個(gè)民族，比如20世紀(jì)60年代嬰兒潮的一批人，用自己特立獨(dú)行的方式回?fù)裟切┮呀?jīng)在二戰(zhàn)中所固定下來(lái)的價(jià)值觀，為國(guó)奉獻(xiàn)、吃苦耐勞等。而新的社會(huì)也在重新塑造定型，美國(guó)在經(jīng)歷70年代滯漲后也重新煥發(fā)活力，為80年代徹底擊垮蘇聯(lián)，獨(dú)霸世界做了堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。
美國(guó)，就是這樣一個(gè)神奇的國(guó)度，借用國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域某專家的一句話，一般來(lái)講，世界霸權(quán)國(guó)都是傾向于守成和維護(hù)現(xiàn)狀的，而美國(guó)卻樂(lè)意破壞現(xiàn)狀和重塑秩序，這也許與本民族內(nèi)部那奔流不息的自由奔放的牛仔之魂也有莫大的關(guān)系吧，就如打拳架里的坎貝爾和斯特里克蘭那場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)，有啥事別BB，放學(xué)了場(chǎng)上見(jiàn)，拳頭說(shuō)話！
