《歌舞青春2》劇情介紹
《歌舞青春2》是由肯尼·奧特加執(zhí)導(dǎo)，彼得·巴索奇尼編劇，扎克·埃夫隆,凡妮莎·哈金斯,阿什麗等明星主演的劇情,電影。
《歌舞青春2》是一部以青春為主題的音樂(lè)電影，講述了主人公特洛伊在面臨選擇和困難時(shí)，通過(guò)團(tuán)結(jié)和勇氣找到自己的夢(mèng)想和價(jià)值的故事。影片以歌舞和音樂(lè)為主要表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了青春的活力和激情，同時(shí)也傳遞了友情和愛(ài)情的力量。影片中的特洛伊是一個(gè)有才華的籃球運(yùn)動(dòng)員，同時(shí)也對(duì)音樂(lè)和舞蹈有著濃厚的興趣。在夏培的幫助下，他得到了一份在豪華俱樂(lè)部工作的機(jī)會(huì)，但這也意味著他必須離開(kāi)自己熱愛(ài)的野貓隊(duì)。特洛伊的選擇引發(fā)了一系列的沖突和困擾，讓他陷入了兩難的境地。與此同時(shí)，特洛伊的女朋友蓋比瑞拉也加入了俱樂(lè)部，讓夏培感到憤怒。蓋比瑞拉的加入讓特洛伊和她之間產(chǎn)生了裂痕，野貓隊(duì)的成員也開(kāi)始排斥特洛伊。特洛伊在困難中逐漸失去了自信和勇氣，但他的朋友們始終支持著他，幫助他重新找回自己。最終，特洛伊意識(shí)到自己真正的夢(mèng)想和價(jià)值，并決定重新加入野貓隊(duì)。他與蓋比瑞拉一起面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了堅(jiān)持夢(mèng)想和勇敢追求的精神?！陡栉枨啻?》通過(guò)音樂(lè)和舞蹈的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了青春的活力和激情，同時(shí)也傳遞了團(tuán)結(jié)友情和堅(jiān)持夢(mèng)想的力量。影片的故事情節(jié)緊湊，節(jié)奏明快，給觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)和感動(dòng)。這部電影不僅適合年輕人觀看，也能夠讓觀眾回憶起自己的青春歲月，感受到青春的美好和力量。
《歌舞青春2》別名：高校音樂(lè)劇2,High School Musical 2: Sing It All or Nothing!,Grease 4，于2007-08-17上映，制片國(guó)家/地區(qū)為美國(guó)。時(shí)長(zhǎng)共104分鐘，總集數(shù)1集，語(yǔ)言對(duì)白英語(yǔ)，最新?tīng)顟B(tài)HD。該電影評(píng)分7.3分，評(píng)分人數(shù)83956人。
《歌舞青春2》演員表
凱碧
凡妮莎·哈金斯 飾演
特洛伊的女朋友，成就優(yōu)良 ，同時(shí)擁有一副好嗓子，唱起歌來(lái)十分動(dòng)聽(tīng)，在暑假間與特洛伊一起前往俱樂(lè)部打工。
夏培
阿什麗·提斯代爾 飾演
學(xué)校中的小名媛，喜怒無(wú)常，在辦事 方面使用種種 小手腕 來(lái)到達(dá)自己的目標(biāo)。在俱樂(lè)部時(shí)，應(yīng)用父親的影響力把特洛伊介紹給大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)，并讓特洛伊享受俱樂(lè)部的頂級(jí)享受，以此接近特洛伊。
瑞恩
盧卡斯·格拉比 飾演
是夏培的弟弟，在俱樂(lè)部時(shí)被夏培“擯棄”，隨后和沒(méi)了特洛伊的野貓隊(duì)互助 ，排練曲目加入競(jìng)賽。
特洛伊
扎克·埃夫隆 飾演
是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在暑假時(shí)得到一流的鄉(xiāng)村俱樂(lè)部要錄用他時(shí)，簡(jiǎn)直難以相信自己的好運(yùn)，而且 把自己的女朋友一起介紹了已往 。
《歌舞青春2》評(píng)論
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《歌舞青春2》影評(píng)
與電影不同，音樂(lè)劇說(shuō)的是音樂(lè)?。?/h3>《歌舞青春2》是一部喜劇電影，講述了高中生特洛伊和夏培之間的愛(ài)情和友情故事。特洛伊為了獲得大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金，被夏培的父親安排在家族經(jīng)營(yíng)的豪華俱樂(lè)部工作，并與夏培搭檔參加才藝比賽。然而，特洛伊讓夏培的妹妹蓋比瑞拉也被錄用，引發(fā)了夏培的不滿。夏培取消了野貓隊(duì)的資格，導(dǎo)致特洛伊和蓋比瑞拉之間產(chǎn)生裂痕，野貓隊(duì)的成員們也排斥特洛伊。特洛伊面臨著選擇夏培還是野貓隊(duì)的困境。電影展現(xiàn)了家庭情感和友情的重要性，以及角色們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的成長(zhǎng)和抉擇。觀眾將被劇情所感動(dòng)，電影將成為一部令人流連忘返的佳作。
不明白為什么豆瓣把所有不是電視劇的東西都?xì)w入電影類，這樣誤導(dǎo)性的網(wǎng)頁(yè)編排，也是導(dǎo)致有些人將音樂(lè)劇與電影混為一談的原因。
音樂(lè)劇，名副其實(shí)地就應(yīng)該以音樂(lè)為主題。在音樂(lè)劇里，劇情，人物表演，深度，都不是它的主角。
音樂(lè)是什么，無(wú)非就是音符加節(jié)拍。主線脈絡(luò)，整體效果，歌詞搭配，故事情節(jié)，這些都是專輯要求的，然而，它就是專輯，不是音樂(lè)。
音樂(lè)劇也是這樣，太深刻的劇情，你會(huì)注意到里面的音樂(lè)嗎？太細(xì)膩的表演，你會(huì)留意到它的音樂(lè)嗎？太華麗的歌詞，你會(huì)想起撐起歌詞的其實(shí)就是音樂(lè)嗎？專輯需要的，是人的工作，人的努力，而音樂(lè)需要的，是人的罷工，人的放松。同樣的，電影需要的是情節(jié)，是表演。然而音樂(lè)劇需要的，是音樂(lè)，是由音樂(lè)帶動(dòng)的舞蹈。所以，請(qǐng)不要用看電影的眼光來(lái)看音樂(lè)劇。
說(shuō)回這一部，與第一部相比，是進(jìn)步了的。在于演員們夸張的舞臺(tái)劇表演收斂了一點(diǎn)，可以說(shuō)這適應(yīng)了電視的效果擴(kuò)大。歌曲的變化也多了。不像第一部，開(kāi)頭在party合唱的那一首竟然和他們?cè)趯W(xué)校歌舞劇中負(fù)責(zé)編曲的同學(xué)還未公開(kāi)的那首歌曲不謀而合，這種邏輯上的錯(cuò)誤真的讓人無(wú)法原諒。第二部就改正了這種錯(cuò)誤，故事的發(fā)展更自然，歌曲的種類也增加了許多，rap的運(yùn)用更平添了幾分色彩。第一部是大開(kāi)門讓音樂(lè)進(jìn)來(lái)，第二部是讓音樂(lè)在這里盡顯風(fēng)采。這篇影評(píng)有劇透
《歌舞青春2》是一部喜劇電影，講述了高中生特洛伊和夏培之間的愛(ài)情和友情故事。特洛伊為了獲得大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金，被夏培的父親安排在家族經(jīng)營(yíng)的豪華俱樂(lè)部工作，并與夏培搭檔參加才藝比賽。然而，特洛伊讓夏培的妹妹蓋比瑞拉也被錄用，引發(fā)了夏培的不滿。夏培取消了野貓隊(duì)的資格，導(dǎo)致特洛伊和蓋比瑞拉之間產(chǎn)生裂痕，野貓隊(duì)的成員們也排斥特洛伊。特洛伊面臨著選擇夏培還是野貓隊(duì)的困境。電影展現(xiàn)了家庭情感和友情的重要性，以及角色們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的成長(zhǎng)和抉擇。觀眾將被劇情所感動(dòng)，電影將成為一部令人流連忘返的佳作。
不明白為什么豆瓣把所有不是電視劇的東西都?xì)w入電影類，這樣誤導(dǎo)性的網(wǎng)頁(yè)編排，也是導(dǎo)致有些人將音樂(lè)劇與電影混為一談的原因。音樂(lè)劇，名副其實(shí)地就應(yīng)該以音樂(lè)為主題。在音樂(lè)劇里，劇情，人物表演，深度，都不是它的主角。
音樂(lè)是什么，無(wú)非就是音符加節(jié)拍。主線脈絡(luò)，整體效果，歌詞搭配，故事情節(jié)，這些都是專輯要求的，然而，它就是專輯，不是音樂(lè)。
音樂(lè)劇也是這樣，太深刻的劇情，你會(huì)注意到里面的音樂(lè)嗎？太細(xì)膩的表演，你會(huì)留意到它的音樂(lè)嗎？太華麗的歌詞，你會(huì)想起撐起歌詞的其實(shí)就是音樂(lè)嗎？專輯需要的，是人的工作，人的努力，而音樂(lè)需要的，是人的罷工，人的放松。同樣的，電影需要的是情節(jié)，是表演。然而音樂(lè)劇需要的，是音樂(lè)，是由音樂(lè)帶動(dòng)的舞蹈。所以，請(qǐng)不要用看電影的眼光來(lái)看音樂(lè)劇。
說(shuō)回這一部，與第一部相比，是進(jìn)步了的。在于演員們夸張的舞臺(tái)劇表演收斂了一點(diǎn)，可以說(shuō)這適應(yīng)了電視的效果擴(kuò)大。歌曲的變化也多了。不像第一部，開(kāi)頭在party合唱的那一首竟然和他們?cè)趯W(xué)校歌舞劇中負(fù)責(zé)編曲的同學(xué)還未公開(kāi)的那首歌曲不謀而合，這種邏輯上的錯(cuò)誤真的讓人無(wú)法原諒。第二部就改正了這種錯(cuò)誤，故事的發(fā)展更自然，歌曲的種類也增加了許多，rap的運(yùn)用更平添了幾分色彩。第一部是大開(kāi)門讓音樂(lè)進(jìn)來(lái)，第二部是讓音樂(lè)在這里盡顯風(fēng)采。這篇影評(píng)有劇透
