《跳跳虎歷險記》是一部喜劇和動畫元素結(jié)合的電影。故事講述了一群朋友一起布置新家的經(jīng)歷，其中跳跳虎因淘氣而引發(fā)麻煩。為了讓跳跳虎有其他同類陪伴，小兔建議它去尋找其他跳跳虎。然而，跳跳虎開始懷疑是否還有其他的跳跳虎存在。幸運的是，貓頭鷹告訴他們家族之樹上刻有問題的答案。于是，他們開始了尋根溯源的旅程，經(jīng)歷了各種艱險和考驗。觀眾們將會看到一個令人期待的結(jié)局，這群朋友是否能找到其他的跳跳虎？他們的友情是否能經(jīng)受住考驗？這部電影將帶給觀眾歡笑和感動，讓人們重新思考友情和歸屬的重要性。無論是小朋友還是大人，都能從中獲得樂趣和啟發(fā)。

虎年的第一天，意外地看到了《跳跳虎歷險記》，原以為是一個小劇集，后來才發(fā)現(xiàn)，它是根據(jù)Milne創(chuàng)作的角色而改編的動畫電影，而且是迪斯尼系列之一。讀初中那會兒，估摸著一個暑假把迪斯尼動畫都看完了，竟然還是有漏網(wǎng)的小魚呵。 印象中，畫面最美的是《美女與野獸》，那朵被玻璃罩蓋住的玫瑰花，顏色格外奇妙，像一塊粉色的水晶，閃著純凈的光芒。到了《跳跳虎歷險記》，畫面卻是另一種風(fēng)格：百畝森林是溫暖的，森連里的樹是溫暖的，樹下的草是溫暖的，草里出沒的跳跳虎和袋鼠小豆是溫暖的。而那筆調(diào)和色澤，像極了小時候語文課本的插畫。 跳跳虎，喜歡跳來跳去，超級無敵旋風(fēng)跳是它的獨門絕技?？鞓返奶?，跳到朋友們的肚子上，邀大家和它到林子里去跳一跳?！班类类馈髸衅?！”活潑、可愛、勇敢，就是跳跳虎。 豐富的想象力，也在動畫片里跳來跳去：跳跳虎想找到自己的家人，于是，朋友們幫著到處尋覓，小驢屹耳找到了——它們也會跳，身上也有跳跳虎一樣的條紋，哈哈，卻居然是池塘里一群呱呱叫的青蛙；跳跳虎在冰面上跳舞，看到了和自己長得一樣的影子，嘿，那一定就是家人，把它從冰里拉起來一起跳；找遍了百畝森林，也沒有跳跳虎家族樹，終于，在冰天雪地里，雪花落在樹上，樹有了“條紋”，這就是那棵朝思暮想的家族樹！ 最靈動最詼諧的片段，當(dāng)然要數(shù)跳跳虎幻想的大家族：它的兄弟姐妹叔叔姑姑祖父祖母好多好多親戚的畫像，都戲仿一幅幅世界名畫，或是梵高自畫像跳跳虎，或是海上誕生的維納斯跳跳虎，或是掛在樹上的扭曲時鐘跳跳虎……更精彩的，是那個跳跳虎家族史講演：在最遠(yuǎn)古的當(dāng)初，海里的五角海星迅速進(jìn)化類人猿跳跳虎，跳到大陸上，穿著破破的麻衣，握著大棒槌傻乎乎地敲自己的腦袋，忽然，被一只張開大口的恐龍?zhí)⒊缘?，一轉(zhuǎn)眼，一個燃燒的行星飛過天空，它們滅絕啦……在斗獸場上，斯巴達(dá)被鐵骨錚錚的跳跳虎打敗了……從擲鐵餅的跳跳虎，到托腮沉思的跳跳虎，再到矯健的大衛(wèi)跳跳虎，無不雕刻了跳跳虎家族的輝煌……埃及的獅身跳跳虎面像，被風(fēng)沙侵蝕后，一些碎片跌落了下來……哥倫布跳跳虎劃著小木船，發(fā)現(xiàn)了美洲，從此，世界由一個被黑暗深淵包圍的平方塊兒變成了轉(zhuǎn)動的圓球，探險家遠(yuǎn)不止這些，還有向大風(fēng)車沖鋒的堂吉訶德跳跳虎，以及擁有財富的海盜跳跳虎……而迷人的瑪麗蓮夢露跳跳虎，就是家族的小寵兒……跳跳跳，跳舞，跳水，跳向天空，就像一群小天使！ 這大概是大人小孩都喜歡的動畫片吧，誰叫“朋友們就是家人”這個小道理并非所有人都明白呵！我們生活的世界，或許就是一個百畝森林，那里有愛吃甜食的小憨熊、慢悠悠的老實驢屹耳、友愛單純的小豆、親切貼心的袋鼠媽媽、膽小善良的小豬、學(xué)識卓越的貓頭鷹、聰明坦率的小兔，還有活潑愛跳的跳跳虎，而哪一個是你，你又是哪一個呢？ 突然想到，故事里的小道理說完了，可還是不知道跳跳虎有沒有“家人”。百畝森林或許只是半個諾亞方舟，其中的每個成員都是獨一無二的（兩只袋鼠和一群蜜蜂僅是極少的例外），個體意識在這里被無意識地強化，但又借歌聲呼喚一種群體意識。緊接著，一個問題又來了，究竟應(yīng)一直追尋與自己長得一樣的同類們，還是應(yīng)在追尋無果后向自我投降——為自己“虛構(gòu)”另一種群體意識。影片告訴我們，這另一種群體意識，不限于外表，而是源自內(nèi)心的，只要“充滿友愛和歡樂”，這個群體就是一樣的，而這種群體意識中的個體就是相融的。在面對困境時，個體就能夠?qū)⑺鳛橹巫晕业木裎拷濉?這不禁讓人想到另一部動畫片《藍(lán)精靈》，同樣是在大森林里，然而，藍(lán)精靈們所崇尚的群體意識恰恰是我們提及過的第一種。所有的藍(lán)精靈必須與由它們組成的同類群體保持一致，一旦與之脫離，個體（或數(shù)個個體）就會被格格巫抓住，要想平安（或心安），個體只能回歸于同類群體，以尋求庇護(hù)（或愛護(hù)）。 因此，我們看到的最明顯的差異就是，《跳》中沒有絕對的善惡，而《藍(lán)》中善惡必定是涇渭分明的。 我們把兩個故事的枝葉削去，剩下的框架就是對個體意識與群體意識之間失衡的探討過程，并最終通過選擇實現(xiàn)平衡。那些枝葉的細(xì)節(jié)分歧，就是兩種不同的人生觀念。如果我們習(xí)慣于把藍(lán)精靈社會視為理想的烏托邦，那么百畝森林又何嘗不是另一種模式的烏托邦呢？也許，這種模式是更理想的，因為它飽含更豐富多樣的溫情和更寬仁的愛。