《藍色項圈》是一部校園驚悚電影，改編自一部同名暢銷短篇小說。故事發(fā)生在一個名為「愛達生中學(xué)」的學(xué)校，這所學(xué)校以教學(xué)形象完美而聞名，但也流傳著一個神秘的校園傳說。傳說中，只要進入420號房后還能活著出來，成績將會突飛猛進。剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這里的天才學(xué)生葉群對這樣的傳說感到不屑一顧，但他很快發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)充滿壓力的氣氛和扭曲的體制。他希望改變現(xiàn)狀，卻不知道一場詭異的風(fēng)暴即將來襲。電影通過緊張刺激的劇情和驚險的場景，帶領(lǐng)觀眾揭開校園傳說的真相，體驗葉群所經(jīng)歷的恐怖和驚悚。影片采用寫實的手法，增強觀眾的代入感，使觀影體驗更加深入。這部電影在小說出版后引起了高度的話題討論和期待，將給觀眾帶來一場驚險刺激的電影之旅。

這篇影評可能有劇透

看完忍不住想如果是美國來拍這個題材，最終學(xué)生們一定會奮起反抗——而不是像這部片子里這樣糊里糊塗地短暫折騰一下就算了，開始和結(jié)束都莫名其妙——《黑客帝國》和《銀翼殺手2049》就都是這麼干的。藝術(shù)是國民觀念的體現(xiàn)。

我不喜歡這部電影的結(jié)尾，它唯一的好處是可以告訴大家，我們和臺灣人真的是兄弟姐妹。

這個結(jié)尾太消極、太膽怯、但自己洩自己的氣，我們當然知道學(xué)校有多麼強大，也知道學(xué)生想要取勝有多難，但那也並不代表要認輸。我也知道導(dǎo)演想要展示一個獨立的學(xué)生被降服的過程，但那種作品已經(jīng)很多了，挺沒勁的，《西遊記》還不夠嗎？更何況這電影本身還已經(jīng)通過小文和小強表現(xiàn)過兩次了，再來一次何必呢，我沒感覺到任何疊加上去的力量。

這個時代人們不需要《西遊記》，人們需要的是《悟空傳》，如果覺得太激烈有些矯情的話，《大話西遊》同樣很棒。

幹嗎不學(xué)學(xué)浦澤直樹呢？就算一切註定要被毀掉，不放棄也要比放棄了好。

雖然臺灣受到了那麼多日本的影響，但我們看到了他們的文化仍是與大陸同脈的中華觀念，至少這部電影如此。所以它成了《西遊記》，而不是《二十世紀少年》或者《比利蝙蝠》。

兄弟，咱們該試試換個想法了。