《生命的河》是由盧紅均執(zhí)導,胡璽龍,周家琛,盧藝桐,李廣義等明星主演的劇情,電影。
這個故事以一位孤獨而怪異的老人和一個調(diào)皮而倔強的小孩為主角,通過他們之間的沖突和融合展示了生命的奇妙和美好。故事中的老人和小孩代表了兩種不同的人生態(tài)度和價值觀,他們的相遇和相互影響改變了彼此的生活。老人一直過著孤獨的生活,與外界保持著距離。然而,小孩的出現(xiàn)打破了他的平靜,引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。老人對小孩的闖入感到不滿,而小孩對老人的孤僻態(tài)度感到不滿。他們之間的矛盾和沖突不可避免地展開。然而,隨著時間的推移,他們開始逐漸發(fā)現(xiàn)彼此的獨特之處。老人是一位音樂教授,對音樂有著深厚的造詣。他通過音樂表達自己的情感,找到了內(nèi)心的平靜。而小孩是一個農(nóng)村孩子,調(diào)皮又倔強。他帶著童趣和熱情,讓老人重新感受到了生活的美好。在音樂的引領下,他們的關系逐漸融合。老人開始教小孩彈奏鋼琴,小孩則用童趣和熱情帶給老人快樂。他們之間建立起一份真摯的忘年情誼。通過彼此的了解和欣賞,他們開始發(fā)現(xiàn)生活中的美好和奇妙。這個故事告訴我們,生命中的奇妙相遇可以改變我們的命運。當我們敞開心扉,接納不同的人和事物時,我們會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了驚奇和美好。這對老人和小孩的相遇就是一個生動的例子,他們通過音樂和童趣,找到了彼此的共鳴,讓彼此的生活變得更加豐富和有意義。
《生命的河》于2022-05-13上映,制片國家/地區(qū)為中國大陸。時長共96分鐘,最新狀態(tài)正片。該電影評分0.0分,評分人數(shù)106人。
《生命的河》是一部溫暖而感人的電影,講述了一個音樂教授和一個農(nóng)村孩子之間的故事。故事中,一個孤獨而怪異的老頭和一個調(diào)皮而倔強的小孩之間發(fā)生了一系列的沖突和摩擦。然而,隨著時間的推移,他們逐漸發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點和價值,并建立起了一份真摯的忘年情誼。音樂成為了他們之間的橋梁和紐帶,他們通過共同演奏鋼琴和互相學習,逐漸建立起了一種深厚的情感連接。這部電影向觀眾傳遞了關于友誼、成長和理解的重要信息,讓人們感受到人與人之間的連接是如此珍貴,并且在互相理解和包容的基礎上,我們可以創(chuàng)造出美好的人生。
兒童的教育一直以來都是各代家長最為關心的。不同的人會信奉各種各樣的教育理念,然而殊途不同歸,哪種理念都有成材的哪種理念也都有失敗的?,F(xiàn)在很多年輕一代家長都試圖在孩子的教育上彌補自己童年的缺失,卻又走上另一個極端,導致事與愿違。究竟什么樣的方式,才是最好的教育引導呢?5月13日全國上映的《生命的河》利用了一場戲劇化的“遭遇戰(zhàn)”,以輕松的語調(diào)探討了這個嚴肅的問題。
《生命的河》由正合五意傳媒(北京)有限公司出品,谷泰映畫(北京)影視文化傳媒有限公司發(fā)行,周軍、盧紅均編劇,盧紅均導演,周文軍原創(chuàng)配樂,周家琛、胡璽龍領銜主演,闞金明、姚云彬、盧藝桐、張墨主演,李廣義特別出演,講述了生活在大山里的小孩開心,在假期來城里與打工的父母同住,因而結識了怪老頭房東——陷在自我音樂領域里的毛教授。爺孫倆“不打不相識”,圍繞著鋼琴展開了一場斗智斗勇的較量。
盧紅均導演在影片中關懷到了很多社會問題,比如留守兒童、空巢老人、農(nóng)民工、社區(qū)協(xié)調(diào)等等。這讓本片雖然是兒童主題,卻在藝術的大世界大格局中彰顯出特殊的地位和價值。其中,本片探討最深入的,當屬兒童教育問題,尤其是藝術教育、技能教育。
本片選取了鋼琴為戲劇核心。鋼琴既屬于經(jīng)典的音樂藝術,同時又帶有極高的技能屬性。在更加注重兒童藝術熏陶和技能培養(yǎng)的當下,非常有社會性和時代性。片中共有三位和毛教授產(chǎn)生了教育交集的兒童,分別是毛教授的兒子毛斯特,社區(qū)耿主任的孫女藝桐,以及環(huán)衛(wèi)工人留在老家的孩子開心。這三個不同時空里的孩子,代表了兒童教育里常見的三種不同情況。
毛斯特是毛教授的兒子,當年被毛教授寄予厚望,一心培養(yǎng)成出色的鋼琴家。然而,也許是毛斯特天資有限,也許是毛教書過于嚴苛的訓練讓他失去了對鋼琴的熱愛,成年后的毛斯特在留學美國時偷偷改學了IT。毛教授無法接受自己教育子女的失敗,與遠在他國的兒子斷絕了來往。
藝桐是被毛教授認定“沒有音樂天賦”的孩子。雖然她奶奶耿主任特別希望毛教授能“名師出高徒”,但毛教授固執(zhí)地認為沒有天賦的孩子就算再努力也是白費。這體現(xiàn)出毛教授的偏執(zhí),也是其性格上的缺陷。
開心雖然來自大山,既頑皮搗蛋又完全不認識鋼琴,但他天生對音樂有高于常人的感知力,并且能夠僅僅通過觀察就重復出毛教授所彈奏的小片段。在毛教授眼里,開心擁有罕見的音樂天賦,假以時日必成大器,甚至不學鋼琴就相當于暴殄天物。然而,開心是個自由的孩子,根本受不了毛教授的那套管束。他對毛教授的反抗,比毛斯特來得更早更烈。
毛斯特、藝桐、開心,不同的孩子有著不同的心態(tài),顯然不能用同一種刻板的方式去教育。藝桐和開心聯(lián)手,與愛才心切的毛教授展開了斗智斗勇的較量。這番較量反而讓毛教授更真切地走入了孩童的內(nèi)心。毛教授恍然發(fā)現(xiàn),原來自己一直太過于執(zhí)著于音樂的純粹,忽略了孩童內(nèi)心世界的斑斕。不同的孩子有不同的天性,不能一概以天賦而論。只有因人而異地順從孩子的天性,才能正確引導出他/她的天賦和熱愛。只有當天賦與愛緊密結合在一起,才能兌現(xiàn)。
開心解開了毛教授的心結,也化解了他與兒子毛斯特的矛盾。毛教授終于打開了毛斯特從大洋另一邊寄過來的信封,看到了照片上毛斯特一家三口的笑臉。還有什么比孩子的幸福更重要的呢?
為了確保影片音樂層面的藝術水準,片方不僅找來了曾以全校專業(yè)第一名考入烏克蘭奧德薩國立音樂學院,并多次斬獲國際鋼琴比賽一等獎的李廣義彈奏了片中的鋼琴名曲,而且請到了著名音樂人周文軍原創(chuàng)了《獨處》、《暖冬》、《藍夢》等多達十段鋼琴配樂,并由知名女鋼琴演奏家陸佳敏演奏。婉轉(zhuǎn)悠揚的片尾曲《為你而來》更是由“音樂詩人”李健親自作詞作曲并傾情演唱??梢哉f,對于觀眾而言,光聆聽《生命的河》里的鋼琴名曲和原創(chuàng)配樂,就已經(jīng)值回票價了。
為了烘托聽覺享受時的視覺氛圍,《生命的河》特意在如夢似畫的避暑勝地伊春,和聯(lián)合國教科文認定的世界音樂之都哈爾濱取景,用美景與音樂交織出更立體的藝術感染力。憑借深刻的主題探討和極高的視聽藝術表現(xiàn)力,《生命的河》獲得了俄羅斯阿穆爾之秋國際電影節(jié)最佳導演獎,被贊譽為“一部難得的優(yōu)美溫暖的詩意電影”。5月13日,一起來聆聽生命的河水流淌出的華彩樂章吧。
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