《真假天才》劇情介紹
《真假天才》是由Sudhir Mishra執(zhí)導(dǎo)，Sudhir Mishra,Manu Joseph編劇，納瓦祖丁·席迪圭,納賽爾等明星主演的劇情,電影。
這部電影確實(shí)存在，由蘇迪爾·米什拉執(zhí)導(dǎo)，Netflix于2020年10月2日上線?！禨eriousMen》是一部印度黑色喜劇劇情片，由南印度演員納瓦茲丁·席迪基(NawazuddinSiddiqui)主演。影片獲得了積極的評(píng)價(jià)，被認(rèn)為是一部聰明、幽默且富有深度的作品，探討了社會(huì)階層和權(quán)力關(guān)系的問(wèn)題。
《真假天才》別名：妄子成龍(臺(tái)),真假天才 Serious Men，于2020-10-02上映，制片國(guó)家/地區(qū)為印度。時(shí)長(zhǎng)共114分鐘，最新狀態(tài)HD。該電影評(píng)分6.5分，評(píng)分人數(shù)700人。
《真假天才》評(píng)論
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《真假天才》影評(píng)
打不破的循環(huán)——《真假天才》小記?。?/h3>該電影的主要角色包括一個(gè)貧窮但聰明機(jī)智的父親，他在貧民窟中生活并想方設(shè)法讓自己的兒子擺脫貧困。他發(fā)現(xiàn)他的兒子有很高的智商，于是決定利用這一點(diǎn)來(lái)改變他們的命運(yùn)。這個(gè)父親開始制造各種偽造的證據(jù)，讓人們相信他的兒子是一個(gè)天才。他通過(guò)改變他的兒子的成績(jī)單，偽造科學(xué)研究結(jié)果和其他手段來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。整個(gè)國(guó)家都被他們的偽造行為所迷惑，認(rèn)為這個(gè)10歲的孩子是一個(gè)天才。然而，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)父親開始意識(shí)到他的行為對(duì)他的兒子造成了傷害。他意識(shí)到他的兒子并不是真正的天才，而是被迫扮演一個(gè)他不是的角色。他開始反思自己的行為，并試圖修正錯(cuò)誤。《真假天才》是一個(gè)關(guān)于家庭、社會(huì)和欺騙的故事。它探討了人們?yōu)榱烁淖冏约旱拿\(yùn)而采取的極端行為，以及這些行為對(duì)他們自己和他們所愛的人造成的影響。它還提出了一些關(guān)于天才和成功的問(wèn)題，以及人們對(duì)這些概念的追求。
男主通過(guò)多年的觀察，分析出一個(gè)殘酷的事實(shí)：如果想要獲得財(cái)富，至少要經(jīng)過(guò)四代人。第一代，從未上過(guò)學(xué)，比如他的父親；第二代，上過(guò)學(xué)，但長(zhǎng)大后才意識(shí)到教育的重要性，希望讓自己的后代接受最好的教育，比如他自己；第三代，接受良好教育并最終有所成就，比如這些科學(xué)家；
第四代，也就是這些成功人士的孩子，一出生就擁有了一切，即使整天無(wú)所事事也沒(méi)有關(guān)系。
改寫命運(yùn)的關(guān)鍵，就是教育。
讓人覺得細(xì)思恐極。男主的分析很有道理，但現(xiàn)在社會(huì)，完全的文盲很少，也就是說(shuō)，絕大多數(shù)人都在第2階層。
但要到達(dá)第3階層，即學(xué)習(xí)有成就、出類拔萃的人，又非常少。
所以大部分人，一代接著一代，都在重復(fù)攀爬第2階層到第3階層。失敗的人也會(huì)非常多，陷在
身處第2層——想爬到第3層——失敗——寄希望于下一代——想爬到第3層——失敗——寄希望于下一代的死循環(huán)里。。。
該電影的主要角色包括一個(gè)貧窮但聰明機(jī)智的父親，他在貧民窟中生活并想方設(shè)法讓自己的兒子擺脫貧困。他發(fā)現(xiàn)他的兒子有很高的智商，于是決定利用這一點(diǎn)來(lái)改變他們的命運(yùn)。這個(gè)父親開始制造各種偽造的證據(jù)，讓人們相信他的兒子是一個(gè)天才。他通過(guò)改變他的兒子的成績(jī)單，偽造科學(xué)研究結(jié)果和其他手段來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。整個(gè)國(guó)家都被他們的偽造行為所迷惑，認(rèn)為這個(gè)10歲的孩子是一個(gè)天才。然而，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)父親開始意識(shí)到他的行為對(duì)他的兒子造成了傷害。他意識(shí)到他的兒子并不是真正的天才，而是被迫扮演一個(gè)他不是的角色。他開始反思自己的行為，并試圖修正錯(cuò)誤。《真假天才》是一個(gè)關(guān)于家庭、社會(huì)和欺騙的故事。它探討了人們?yōu)榱烁淖冏约旱拿\(yùn)而采取的極端行為，以及這些行為對(duì)他們自己和他們所愛的人造成的影響。它還提出了一些關(guān)于天才和成功的問(wèn)題，以及人們對(duì)這些概念的追求。
男主通過(guò)多年的觀察，分析出一個(gè)殘酷的事實(shí)：如果想要獲得財(cái)富，至少要經(jīng)過(guò)四代人。第一代，從未上過(guò)學(xué)，比如他的父親；第二代，上過(guò)學(xué)，但長(zhǎng)大后才意識(shí)到教育的重要性，希望讓自己的后代接受最好的教育，比如他自己；第三代，接受良好教育并最終有所成就，比如這些科學(xué)家；
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所以大部分人，一代接著一代，都在重復(fù)攀爬第2階層到第3階層。失敗的人也會(huì)非常多，陷在
身處第2層——想爬到第3層——失敗——寄希望于下一代——想爬到第3層——失敗——寄希望于下一代的死循環(huán)里。。。
