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首頁(yè)綜藝考不好沒關(guān)系?評(píng)分0.0分

考不好沒關(guān)系?

導(dǎo)演:石雅寧 編劇:朱翔 

主演:張紹剛,田亮,葉一茜更多

年份:2019 類型:真人秀 

地區(qū):中國(guó)大陸 

狀態(tài):12期全集數(shù):12

《考不好沒關(guān)系?》劇情介紹

《考不好沒關(guān)系?》是由石雅寧執(zhí)導(dǎo),朱翔編劇,張紹剛,田亮,葉一茜,陳銘等明星主演的真人秀綜藝。

《考不好沒關(guān)系?》是由西瓜視頻出品、全網(wǎng)首播,今日頭條聯(lián)合播出的原創(chuàng)觀察答題秀。節(jié)目以當(dāng)下小學(xué)真實(shí)試題為題庫(kù),老爸全真模擬小學(xué)考試答題。孩子考前輔導(dǎo)老爸,觀察老爸答題考試,助力老爸在考場(chǎng)取勝;節(jié)目打破傳統(tǒng)答題格局,全程真實(shí)記錄,在緊張刺激答題的氛圍中,完成老爸和孩子身份互換的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體驗(yàn)秀?! 」?jié)目由張紹剛和撒貝寧交叉擔(dān)任主考官,武漢大學(xué)教師陳銘、北大博士生導(dǎo)師劉穎、南京師范大學(xué)酈波老師接連擔(dān)任教師監(jiān)考官,更有明星監(jiān)考官葉一茜、田亮、應(yīng)采兒等助力,通過(guò)節(jié)目引發(fā)受眾對(duì)于目前家庭教育的思考,提倡家長(zhǎng)對(duì)孩子的理解寬容,拉近彼此之間的關(guān)系,用一場(chǎng)考試“換”醒理解。

《考不好沒關(guān)系?》于2019-01-12在首播,制片國(guó)家/地區(qū)為中國(guó)大陸,單集時(shí)長(zhǎng)40分鐘,總集數(shù)12集,語(yǔ)言對(duì)白普通話,最新狀態(tài)12期全。該綜藝評(píng)分0.0分,評(píng)分人數(shù)250人。

《考不好沒關(guān)系?》演員表

  • 張紹剛

    職業(yè): 教師,主持人

     

  • 陳銘

    職業(yè): 演員

     

  • 葉一茜

    職業(yè): 歌手,演員,主持人

     

  • 田亮

    職業(yè): 運(yùn)動(dòng)員,藝人

     

《考不好沒關(guān)系?》評(píng)論

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2有用

《考不好沒關(guān)系》——剖析中國(guó)父子關(guān)系

人生這短短一程,何必活在他人設(shè)下的成功牢籠里?我們追尋的應(yīng)當(dāng)是"自我",哪怕他是普通的,平凡的,就想安安穩(wěn)穩(wěn)在小山里種花種菜,自給自足?;蛟S這是不被大眾所理解的,但我相信會(huì)有那么一天,有人路過(guò)你的花園,對(duì)你說(shuō):哇,你的花園真棒!

1,

很有現(xiàn)實(shí)意義的一檔節(jié)目,前兩期展現(xiàn)了我們中國(guó)很典型的父子關(guān)系——父子如陌生人甚至是仇人,常常處于冷戰(zhàn)、爭(zhēng)吵之中。

我自己本身和父親就是這種關(guān)系,小時(shí)候和父親總有爭(zhēng)執(zhí),感覺他不能夠理解我,以致于和他說(shuō)的最多的話就是:爸,我媽呢?

即便長(zhǎng)大了,懂得父愛如山,沉默是他的表達(dá)方式,也總感覺之間存在著一些隔閡。

現(xiàn)在時(shí)代越來(lái)越開放,很多家長(zhǎng)開始愿意去了解孩子,和孩子溝通,只是缺少行之有效的方法,往往好心卻碰的一鼻子灰。

在節(jié)目中,我們能看到很多種不同的相處模式,而這些模式,也許正是當(dāng)下中國(guó)家庭中最普遍存在的現(xiàn)象。

2,

"考不好沒關(guān)系",這本是一句很難在中國(guó)父母口中說(shuō)出來(lái)的話。

我們從小聽到的都是,你要好好念書,這樣才能報(bào)效祖國(guó),在社會(huì)上做一個(gè)有用的人。

仿佛學(xué)習(xí)成績(jī)不好就意味著這輩子完了。

但長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn),這世界上會(huì)有在家啃老一事無(wú)成的學(xué)霸,也會(huì)有逆襲當(dāng)了大老板月入百萬(wàn)的學(xué)渣。

想要做"成功人士",比起學(xué)習(xí)成績(jī),有明確的目標(biāo)和敏銳的直覺,以及堅(jiān)持不懈的毅力這才是最重要的。

而在這之上,中國(guó)父母卻很少考慮到:孩子真的想成為成功人士嗎?他們真的快樂(lè)嗎?

父與子之間的摩擦常常源于思想上的不統(tǒng)一和溝通上的不順暢,父親也更愛用"一家之主"的地位和武力等壓迫式方法令孩子屈服,雖然能得到自己想要的結(jié)果,但與孩子之間的距離也產(chǎn)生了。

在談及為何來(lái)參加節(jié)目,大多數(shù)爸爸的回答都是平時(shí)和孩子交流不是很多,想多陪陪孩子,拉近一下和孩子之間的距離。

"喪偶式育兒"已經(jīng)是一個(gè)屢現(xiàn)不鮮的話題,父親往往在孩子教育與關(guān)懷中是缺失的,自然會(huì)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題。

在節(jié)目中,有一個(gè)小朋友直接說(shuō):我覺得我爸爸不愛我。

這就是很典型的中國(guó)父與子之間的問(wèn)題。

孩子不是直接說(shuō)我討厭爸爸,因?yàn)樗麑?duì)怎么怎么樣,然后你可以照著他說(shuō)的去改,而是孩子根本感覺不到父親對(duì)自己的愛,這是很悲哀的。

之前,我朋友也來(lái)找我抱怨,他說(shuō)自己為了能給孩子提供一個(gè)更好的經(jīng)濟(jì)條件每天拼命工作,累的跟狗一樣,好不容易閑下來(lái)想關(guān)心一下兒子的成績(jī),結(jié)果沒說(shuō)兩句就吵了起來(lái)。

他兒子直接說(shuō):反正你也沒管過(guò)我!

朋友是既生氣又難過(guò),自己一天為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙,最后連兒子的一句好話都聽不到。

節(jié)目里也討論了相關(guān)的話題,陳銘說(shuō)的很好,家庭中常出現(xiàn)這種矛盾和表達(dá)能力有關(guān),(家長(zhǎng))存在心口不同步的情況。

中國(guó)家長(zhǎng)常常吝嗇于對(duì)愛的表達(dá),而卻對(duì)嚴(yán)厲的說(shuō)教那么的偏愛。

當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):吃完飯趕緊寫作業(yè)去,那么簡(jiǎn)單的題必須9點(diǎn)前寫完。

他想的是希望孩子早點(diǎn)寫完早點(diǎn)睡覺,這幾天給孩子累壞了,自己看著心疼。

但孩子就會(huì)想,連個(gè)飯都不能讓我好好吃,題簡(jiǎn)單但我就是不會(huì)啊…

所以你看,心口不一的結(jié)果就是信息傳達(dá)上的偏移,最終導(dǎo)致孩子不理解你,你也不理解孩子。

他們需要的是直接、正能量的鼓勵(lì),沒有節(jié)制,一味的打壓會(huì)使孩子的自尊和自信受挫。

另外,孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子。

當(dāng)爸爸答題失敗時(shí),許多孩子都說(shuō)要回家"打"他。

"你怎么對(duì)我的我就怎么對(duì)你"這是一句需要被家長(zhǎng)銘記在心的一句話。

當(dāng)你拿出戒尺,打罵孩子,說(shuō)他笨的時(shí)候,可以想一下,自己愿意被如此對(duì)待嗎?

3,

父子之間的矛盾,很多時(shí)候都來(lái)源于學(xué)習(xí)成績(jī)。

因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人眼里,沒有好成績(jī)就意味著沒有出息,看不到未來(lái)。

而自己在參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候也會(huì)感覺到羞愧,抬不起頭來(lái),等回到家后自然就要拿孩子撒氣。

但中國(guó)父母應(yīng)該意識(shí)到,不是每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的天賦,考試對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是噩夢(mèng)一場(chǎng),參賽者之中甚至有人緊張到手都在發(fā)抖。

后來(lái),有一個(gè)率先出局的參賽者說(shuō),他十三歲就輟學(xué)去開始搞專業(yè),所以成績(jī)不理想也是在自己的意料之中,自己已經(jīng)盡力了。

他妻子說(shuō)的一番話很令我觸動(dòng),他對(duì)孩子說(shuō):考不好沒關(guān)系,你的爸爸很棒,你爸爸的品德非常優(yōu)秀,所以媽媽才選擇了你爸爸,爸爸是你的驕傲。

這就給孩子傳遞了一個(gè)很好的價(jià)值觀,成績(jī)沒那么重要,它不應(yīng)該是你去挑選伴侶、衡量成功失敗的標(biāo)準(zhǔn),雖然你爸爸成績(jī)不好,但他仍可以憑借著優(yōu)異的品格成為你的榜樣。

就像我前面說(shuō)的,一個(gè)人不是只有學(xué)習(xí)好才有資格存活于世,才能實(shí)現(xiàn)自己人生和社會(huì)的價(jià)值。

一個(gè)人或許在學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有天賦,但他可能熱愛文學(xué),能寫出感動(dòng)無(wú)數(shù)人的文章,這也是他的本事。

假如以后我有孩子,我可以接受他成績(jī)不好,但我希望他能擁有一個(gè)自己感興趣的領(lǐng)域,然后去行動(dòng),將自己的愛好逐漸變成一門足夠支撐他生存的技能。

更希望他能夠樹立起一個(gè)良好的品格,善良而有底線,懂得明辨是非,體貼照顧他人。不驕不躁,面對(duì)他人的成就不妒忌、不生恨,愿意做那個(gè)"在路邊鼓掌的人"…

我想告訴他,考不好,真的沒關(guān)系。

也想告訴他,成不成功不重要,不要做金錢的奴隸,要去做你開心喜歡的事。

孩子不是你玩模擬人生重新開練的小號(hào),他有自己的人生,你的任務(wù)是幫助他,而不是牽著他的鼻子走。

這是改善"中國(guó)式父子"最根本的認(rèn)知。

4,

而在第三期中,很高興看到了當(dāng)下中國(guó)的另一種父子關(guān)系,那便是互相理解,共同成長(zhǎng),爸爸答題失敗后孩子也沒有鬧,只是默默的流眼淚還安慰爸爸不要傷心,下次再努力。

并且,有的家長(zhǎng)甚至比孩子還要活躍調(diào)皮,為孩子樹立了"灑脫"的榜樣。

尤其是奪冠的8號(hào)父親劉昊,一反普通家庭"嚴(yán)父"的設(shè)定,反而整場(chǎng)都掛著笑臉地"插科打諢",當(dāng)孩子搶到了搶答權(quán)就手舞足蹈的展示自己的愛與喜悅。

我想,他們的家庭一定也是這樣充滿歡聲笑語(yǔ)的。

很小的成功會(huì)當(dāng)成很大的幸福,而當(dāng)孩子失意時(shí)又什么事都變成了不值一提的小事。

如此輕松愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最寶貴的禮物。

5,

龍應(yīng)臺(tái)曾給兒子寫過(guò)這樣一段話:

孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。

所以,人生這短短一程,何必活在他人設(shè)下的成功牢籠里?

一定要成績(jī)好,念個(gè)好大學(xué),再找個(gè)好工作嗎?

我們追尋的應(yīng)當(dāng)是"自我",哪怕他是普通的,平凡的,就想安安穩(wěn)穩(wěn)在小山里種花種菜,自給自足。

或許這是不被大眾所理解的,但我相信會(huì)有那么一天,有人路過(guò)你的花園,對(duì)你說(shuō):哇,你的花園真棒!

而孩子又多么希望,這個(gè)人是他的父母啊。

(PS:《考不好沒關(guān)系》這檔節(jié)目要是出現(xiàn)在我小時(shí)候就好了。)

這篇影評(píng)有劇透

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