起初看這片純粹是為了三浦和城田優(yōu)，想著也就一部日劇，和以往一樣用來解悶隨便看看- -，但是看了之后，發(fā)現(xiàn)又是一部勵(lì)志片，又是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)黑暗的一部片。
學(xué)校的勢(shì)力讓我想到發(fā)生在自己學(xué)校的事，心理劇沒有演完演員被硬生生的趕下臺(tái)，因?yàn)槟承﹦∏樽尷蠋熡X得有損教師形象。沒有完完全全的看完，憑什么就妄下論斷，還如此對(duì)待學(xué)生，你們真的適合做老師嘛？事后向你們解釋了，卻只有一位輔導(dǎo)員很真誠的向那些演心理劇的學(xué)生鞠躬致歉（我承認(rèn)他是好老師），可是那些高官、其他那些老師呢？只會(huì)躲在后面，讓別人幫你們料理后事。心里受到傷害的學(xué)生，希望學(xué)校能有份公開致歉的公告或是什么，可是什么都沒有，弄的好像什么事情都沒發(fā)生過，那些不知內(nèi)情的觀眾，以為真的是這個(gè)劇有問題，他們不知，錯(cuò)的并不是我們學(xué)生，而是那些自以為是的老師，自己有錯(cuò)，卻不敢承認(rèn)，還教學(xué)生們知錯(cuò)就改，這樣還想教好學(xué)生？學(xué)生素質(zhì)差有些是老師造成的，老師們你們?cè)摲词∠铝?，不要拿了那么多?jiǎng)金補(bǔ)貼卻還在誤人子弟。
事后又想過，這真的就是社會(huì)的黑暗，有權(quán)有勢(shì)的就占有強(qiáng)有力的地位，沒勢(shì)力的學(xué)生只能任他們擺布；有權(quán)有勢(shì)的人可以不必為自己犯的錯(cuò)而向沒勢(shì)力的學(xué)生們致歉，為了他們的面子，他們可以任意傷害學(xué)生們幼小的心靈，突然又想到《龍櫻》，為了改變這殘酷的現(xiàn)實(shí)，能做的就是自己變的更強(qiáng)，那就好好學(xué)習(xí)，考入名牌大學(xué)，變的更有權(quán)有勢(shì)力，呵呵，又是部勵(lì)志片。那位武士不是也想改變這腐朽的社會(huì)嘛，都是同樣的想法，可是，會(huì)不會(huì)真的有權(quán)有勢(shì)了，卻人在高處不勝寒..社會(huì)不會(huì)就這么腐朽下去吧...

僅以此給某K推薦此片

這篇影評(píng)有劇透