《名?！穭∏榻榻B
《名?！肥怯砂步▓?zhí)導(dǎo)，張華峰編劇，馬躍,張仙衡,王茜華等明星主演的劇情,電視劇。
優(yōu)質(zhì)教育是中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)校的共同期望和目標(biāo)，尤其是名校教育，被視為培養(yǎng)下一代的重要途徑。然而，在全球化競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都不得不面臨各種挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生和家長(zhǎng)面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力。為了進(jìn)入名校，學(xué)生需要在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)，參加各種課外活動(dòng)，甚至還需要參加各種培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班。這給學(xué)生帶來(lái)了巨大的壓力，容易導(dǎo)致焦慮和身心健康問(wèn)題。其次，家長(zhǎng)們也面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。為了給孩子提供更好的教育資源，家長(zhǎng)們不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢。他們常常要為孩子報(bào)名各種培訓(xùn)班、參加各種競(jìng)賽，還要支付高昂的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校也面臨著各種挑戰(zhàn)。一方面，學(xué)校需要保持自身的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)。另一方面，學(xué)校也需要面對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求，盡量滿足他們的需求。然而，這種追求名校教育的現(xiàn)象也帶來(lái)了一些問(wèn)題。一些學(xué)生和家長(zhǎng)過(guò)分追求分?jǐn)?shù)和名校，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。一些學(xué)校也過(guò)分注重學(xué)生的成績(jī)，忽視了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。為了解決這些問(wèn)題，我們需要共同努力。首先，學(xué)生和家長(zhǎng)需要正確看待教育，不要過(guò)分追求分?jǐn)?shù)和名校，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。其次，學(xué)校需要加強(qiáng)教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。最后，社會(huì)也需要加大對(duì)教育的支持力度，提供更多的教育資源和機(jī)會(huì)，為下一代提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)。只有共同努力，我們才能為下一代打造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
《名?！穭e名：人民利益 獨(dú)生子女 Remarkable School，于2008-07-09在騰訊視頻首播，制片國(guó)家/地區(qū)為中國(guó)大陸，總集數(shù)22集，語(yǔ)言對(duì)白普通話，最新?tīng)顟B(tài)全22集。該電視劇評(píng)分6.9分，評(píng)分人數(shù)1202人。
《名?！吩u(píng)論
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《名?！酚霸u(píng)
關(guān)于教育，關(guān)于90后?。?/h3>《名?！肥且徊恳越逃秊轭}材的電視劇，講述了中國(guó)家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生在全球化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下追求教育培養(yǎng)好下一代的故事。育慧中學(xué)與英凱公司合作開(kāi)辦初三理科班，學(xué)生家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆舆M(jìn)入這個(gè)班級(jí)竭盡全力。然而，在復(fù)試當(dāng)天，發(fā)生了一起車禍，學(xué)生林磊受傷，整個(gè)班級(jí)陷入困擾。開(kāi)學(xué)后，那些通過(guò)關(guān)系進(jìn)入班級(jí)的學(xué)生不僅刁難老師，還欺負(fù)貧困生。班主任張一白決心整治，卻遭到學(xué)校處分。同時(shí)，英凱公司的人力資源總監(jiān)沃倫也發(fā)現(xiàn)了班級(jí)存在的問(wèn)題，決定解除合同。失去贊助后，理科班面臨巨大挑戰(zhàn)。劇中展現(xiàn)了中國(guó)式家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面教育中的問(wèn)題，引發(fā)觀眾對(duì)教育體制的思考和反思。希望通過(guò)這部劇能引起社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注，推動(dòng)教育改革。
記得《名?！凡コ鍪窃?008年7月，在我參加某個(gè)重點(diǎn)高中面向全省招收省招理科實(shí)驗(yàn)班的考試的前幾天，入學(xué)考試時(shí)人山人海的場(chǎng)面就在幾天后在我眼前重現(xiàn)，讓我覺(jué)得，最起碼這部電視劇是真實(shí)的。
中學(xué)階段，不管是初中還是高中，既是目前教育體制下對(duì)進(jìn)入哪所大學(xué)影響最大的階段（說(shuō)句題外話，雖然都在抨擊高考，但高考是目前已知的最公平的方式），又是一個(gè)人一生中思想最為活躍、最為叛逆的階段，老師和學(xué)生之間的矛盾也是巨大的。
馬老師無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)的，而張一白老師則是一個(gè)理想主義之，在生搬硬套的英凱的實(shí)驗(yàn)失敗后，繼續(xù)做自己的教改。很多人說(shuō)90后是自私的，不如說(shuō)他們是獨(dú)立的，獨(dú)立思考，有自己的見(jiàn)解，不愿意隨便聽(tīng)從別人的教導(dǎo)，這時(shí)候老師和家長(zhǎng)應(yīng)該做的是去傾聽(tīng)和以身作則，而不是大發(fā)脾氣急于樹(shù)立權(quán)威。孩子們是有理性的，他們反抗的事他們認(rèn)為不合理的事物，而一旦讓他們覺(jué)得這是對(duì)的，會(huì)很主動(dòng)的配合的。他們也是有感情的，當(dāng)已經(jīng)被認(rèn)同的張一白老師要調(diào)走之時(shí)，孩子們也會(huì)挽留他。
藝術(shù)作品是可以有適度的夸張的，《名校》做的很好，適度的突出和集中了矛盾，又貼近生活，不會(huì)讓人覺(jué)得遠(yuǎn)離大眾。它反應(yīng)了社會(huì)和教育的現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了學(xué)生的訴求和教育工作者的努力，有則改之無(wú)則加勉。
這篇影評(píng)有劇透
《名?！肥且徊恳越逃秊轭}材的電視劇，講述了中國(guó)家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生在全球化競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下追求教育培養(yǎng)好下一代的故事。育慧中學(xué)與英凱公司合作開(kāi)辦初三理科班，學(xué)生家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆舆M(jìn)入這個(gè)班級(jí)竭盡全力。然而，在復(fù)試當(dāng)天，發(fā)生了一起車禍，學(xué)生林磊受傷，整個(gè)班級(jí)陷入困擾。開(kāi)學(xué)后，那些通過(guò)關(guān)系進(jìn)入班級(jí)的學(xué)生不僅刁難老師，還欺負(fù)貧困生。班主任張一白決心整治，卻遭到學(xué)校處分。同時(shí)，英凱公司的人力資源總監(jiān)沃倫也發(fā)現(xiàn)了班級(jí)存在的問(wèn)題，決定解除合同。失去贊助后，理科班面臨巨大挑戰(zhàn)。劇中展現(xiàn)了中國(guó)式家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面教育中的問(wèn)題，引發(fā)觀眾對(duì)教育體制的思考和反思。希望通過(guò)這部劇能引起社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注，推動(dòng)教育改革。
記得《名?！凡コ鍪窃?008年7月，在我參加某個(gè)重點(diǎn)高中面向全省招收省招理科實(shí)驗(yàn)班的考試的前幾天，入學(xué)考試時(shí)人山人海的場(chǎng)面就在幾天后在我眼前重現(xiàn)，讓我覺(jué)得，最起碼這部電視劇是真實(shí)的。中學(xué)階段，不管是初中還是高中，既是目前教育體制下對(duì)進(jìn)入哪所大學(xué)影響最大的階段（說(shuō)句題外話，雖然都在抨擊高考，但高考是目前已知的最公平的方式），又是一個(gè)人一生中思想最為活躍、最為叛逆的階段，老師和學(xué)生之間的矛盾也是巨大的。
馬老師無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)的，而張一白老師則是一個(gè)理想主義之，在生搬硬套的英凱的實(shí)驗(yàn)失敗后，繼續(xù)做自己的教改。很多人說(shuō)90后是自私的，不如說(shuō)他們是獨(dú)立的，獨(dú)立思考，有自己的見(jiàn)解，不愿意隨便聽(tīng)從別人的教導(dǎo)，這時(shí)候老師和家長(zhǎng)應(yīng)該做的是去傾聽(tīng)和以身作則，而不是大發(fā)脾氣急于樹(shù)立權(quán)威。孩子們是有理性的，他們反抗的事他們認(rèn)為不合理的事物，而一旦讓他們覺(jué)得這是對(duì)的，會(huì)很主動(dòng)的配合的。他們也是有感情的，當(dāng)已經(jīng)被認(rèn)同的張一白老師要調(diào)走之時(shí)，孩子們也會(huì)挽留他。
藝術(shù)作品是可以有適度的夸張的，《名校》做的很好，適度的突出和集中了矛盾，又貼近生活，不會(huì)讓人覺(jué)得遠(yuǎn)離大眾。它反應(yīng)了社會(huì)和教育的現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了學(xué)生的訴求和教育工作者的努力，有則改之無(wú)則加勉。
這篇影評(píng)有劇透
