《納粹追兇》劇情介紹
《納粹追兇》是由布萊恩·辛格執(zhí)導(dǎo)，布蘭登·博伊斯,斯蒂芬·金編劇，布拉德·蘭弗洛,伊恩·麥克萊恩,喬舒等明星主演的劇情,電影。
在追尋科特的過程中，托特遇到了一個(gè)名叫洛拉（米琪·蓋文MickeyRourke飾）的女孩，她也對科特充滿了好奇心。洛拉是一個(gè)性格叛逆的女孩，她對于托特的冒險(xiǎn)行為感到興奮，并決定加入他的行列。他們兩人一起探索著科特的過去，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的黑暗面。隨著調(diào)查的深入，托特逐漸發(fā)現(xiàn)科特并不是一個(gè)普通的納粹軍官。他是一個(gè)擁有超能力的人，可以通過意念控制他人的思想和行動(dòng)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓托特感到震驚和恐懼，他開始懷疑自己是否也具有這種能力。同時(shí)，他也開始懷疑科特的真實(shí)身份和目的。最終，托特和洛拉決定將科特的罪行公之于眾。他們找到了一位記者，并將科特的真實(shí)身份和罪行告訴了他。然而，他們卻發(fā)現(xiàn)記者并不相信他們的話，反而認(rèn)為他們是在編造故事。托特和洛拉感到失望和絕望，他們意識到只有他們自己才能揭露科特的真相。最后，托特和洛拉決定親自去找科特，將他帶到公眾面前。他們經(jīng)歷了一場激烈的斗爭，最終成功地將科特制服。在科特被逮捕的瞬間，托特感到一種解脫和滿足，他終于完成了自己的使命。《追兇托特》是一部充滿懸疑和心理揭示的電影。通過托特的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，觀眾可以看到一個(gè)年輕人內(nèi)心的成長和變化，同時(shí)也可以思考戰(zhàn)爭和人性的復(fù)雜性。這部電影引人入勝，令人深思。
《納粹追兇》別名：納粹高徒,納粹獵人,誰在跟我玩游戲，于1998-10-23上映，制片國家/地區(qū)為美國。時(shí)長共111分鐘，總集數(shù)1集，語言對白英語，最新狀態(tài)正片。該電影評分7.1分，評分人數(shù)4433人。
《納粹追兇》演員表
《納粹追兇》評論
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《納粹追兇》影評
死于手賤?。?/h3>《納粹追兇》這部電影的劇情非常引人入勝。主角托特是一個(gè)十六歲的年輕人，他充滿好奇心和活力，但他的內(nèi)心隱藏著一種與眾不同的力量。偶然的機(jī)會(huì)下，托特發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人震驚的秘密：他所居住的小鎮(zhèn)上竟然住著一個(gè)在二戰(zhàn)期間犯下無數(shù)罪行的前納粹軍官科特。這個(gè)發(fā)現(xiàn)并沒有讓托特感到害怕，相反，他內(nèi)心的激動(dòng)驅(qū)使他與科特面對面地揭露他的罪行。然而，托特的目的并不是為了勒索或者驅(qū)逐科特，而是要求他將戰(zhàn)爭時(shí)期的所作所為詳細(xì)地講述出來。在殘酷和暴力的對話中，一個(gè)邪惡的心靈逐漸蘇醒?！都{粹追兇》通過托特與科特之間的對話和沖突，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭罪行的殘酷和邪惡。這部電影不僅僅是一部驚悚片，更是一部關(guān)于歷史記憶和人性的思考。它讓觀眾思考戰(zhàn)爭的可怕后果和人類的道德責(zé)任。同時(shí)，它也提醒我們，歷史上的罪行不能被遺忘，我們應(yīng)該努力保持對歷史的警惕和反思，以避免重蹈覆轍。《納粹追兇》的劇情緊湊，懸念迭起，給觀眾帶來了一場心理上的沖擊。演員們的出色表演和導(dǎo)演的巧妙處理使得電影更加引人入勝。這部電影不僅僅是一部娛樂作品，更是一部具有深度和思考價(jià)值的作品。它讓觀眾思考戰(zhàn)爭的可怕后果和人類的道德責(zé)任。同時(shí)，它也提醒我們，歷史上的罪行不能被遺忘，我們應(yīng)該努力保持對歷史的警惕和反思，以避免重蹈覆轍。
這篇影評可能有劇透
《四季奇譚》里，我喜歡《納粹高徒》甚至勝于《肖申克的救贖》。實(shí)際上呢，這個(gè)故事在我這里的啟示，可能用一句話就可以概括：no zuo no die，別手賤。品學(xué)兼優(yōu)的少年一直對二戰(zhàn)時(shí)法西斯集中營里那點(diǎn)黑歷史有著不可遏止的好奇心，歷史書上輕描淡寫的資料已經(jīng)不能滿足他，他自動(dòng)自覺地去尋找更詳盡的信息，終于某一天無意中發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)孤老頭實(shí)際上是隱姓埋名的納粹戰(zhàn)犯，于是他找上門去，以告發(fā)對方為威脅，強(qiáng)迫老頭給他詳細(xì)地講故事。老頭子自然是百般抵觸，無奈少年王八吃秤砣鐵了心，無奈之下遂從之。沒想到一發(fā)而不可收，少年聽了這種十八禁內(nèi)容后神思恍惚，無心上課，成績直線下降。老師要求見家長（瑪?shù)略趺慈澜绲睦蠋煻家粋€(gè)調(diào)調(diào)兒），少年便請老頭子冒充祖父與老師見面，謊稱父母要離婚所以孩子無心念書，最后老師網(wǎng)開一面與少年約定下次考試達(dá)標(biāo)即可揭過此頁。少年拼命補(bǔ)習(xí)終于順利過關(guān)，同時(shí)也逐漸與老頭拉開距離?！谑沁@是一個(gè)Happy End。嘻嘻嘻嘻當(dāng)然不是。少年不再聽故事，心里的惡魔卻已經(jīng)蘇醒。在原作里，他開始獵殺流浪漢，而老頭子心里的惡魔早已重返人間，一老一小在做同樣的事情之后不久就不得不再次面對彼此——老頭子殺人的時(shí)候心臟病發(fā)，于是找少年來收拾殘局，之后喊救護(hù)車。不巧的是在醫(yī)院里被同房的猶太人病友認(rèn)出真實(shí)身份，老頭子自殺，少年則面臨的是警察的盤問，并且露出馬腳。被警察懷疑“他是不是知道老頭的身份”當(dāng)然是很糟，更糟的是警察追究“他是不是也殺了人”，但最糟的是當(dāng)時(shí)那個(gè)老師找上門來讓少年解釋為什么納粹戰(zhàn)犯是他爺爺，少年想不出圓滿的借口同時(shí)可能也懶得想了，于是抄槍崩了老師，繼而跑上公路射擊路人，最后被警方捉獲。本來前途無量的好學(xué)生就這么完?duì)僮恿?。死于手賤。在電影里做了一些改編，首先是結(jié)局，少年很狡詐地以“我要告訴別人你試圖猥褻我”為砝碼成功地逼迫老師三緘其口——我總覺得他擊中了老師的心病不然何以如此順利——雖然擺脫了危機(jī)，但少年陰鷙的眼神昭示著這個(gè)故事可能還沒完，老頭子死了，但納粹的陰魂似乎已經(jīng)附身于少年……啊咧這么一解釋頓時(shí)變得高大上起來。其次是殺人數(shù)量被減少了，少年是清白的，老頭子殺了個(gè)流浪漢似乎也是臨時(shí)起意——流浪漢用一種“我知道你那個(gè)夏天干了什么”的表情湊上來時(shí)就決定了他的命運(yùn)，所以這又是一個(gè)死于手賤的。細(xì)節(jié)上，老頭子想殺的那只貓?jiān)诒蝗M(jìn)烤箱的一瞬間成功逃掉還抓了老頭子一把——哦耶，原作里看到可憐的貓被烤熟時(shí)我可難過呢。我最喜歡的情節(jié)當(dāng)屬老頭子穿上納粹軍服后似乎不受控制地做出種種“那時(shí)”的手勢，大踏步跺地板乃至嚇到了本來發(fā)號施令讓他擺pose的少年的那段。我想，如果可以說這故事里有惡魔的存在，那么就是在這一刻被釋放的吧。這段給我的沖擊甚至超過少年在浴室里出現(xiàn)幻覺的那段。另外，少年在地下室里對那個(gè)流浪漢進(jìn)行迫不得已的補(bǔ)刀之后，和臺階上的老頭四目相對時(shí)的那個(gè)眼神和表情，簡直是神了——演少年的這個(gè)演員布拉德·蘭弗洛2008年死于吸毒，才28歲。（記錯(cuò)了，是26歲）總之，這個(gè)故事給我的教育意義就是，如果無力控制可能出現(xiàn)的局勢，那么慎勿手賤。手賤者死于手賤。
《納粹追兇》這部電影的劇情非常引人入勝。主角托特是一個(gè)十六歲的年輕人，他充滿好奇心和活力，但他的內(nèi)心隱藏著一種與眾不同的力量。偶然的機(jī)會(huì)下，托特發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人震驚的秘密：他所居住的小鎮(zhèn)上竟然住著一個(gè)在二戰(zhàn)期間犯下無數(shù)罪行的前納粹軍官科特。這個(gè)發(fā)現(xiàn)并沒有讓托特感到害怕，相反，他內(nèi)心的激動(dòng)驅(qū)使他與科特面對面地揭露他的罪行。然而，托特的目的并不是為了勒索或者驅(qū)逐科特，而是要求他將戰(zhàn)爭時(shí)期的所作所為詳細(xì)地講述出來。在殘酷和暴力的對話中，一個(gè)邪惡的心靈逐漸蘇醒?！都{粹追兇》通過托特與科特之間的對話和沖突，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭罪行的殘酷和邪惡。這部電影不僅僅是一部驚悚片，更是一部關(guān)于歷史記憶和人性的思考。它讓觀眾思考戰(zhàn)爭的可怕后果和人類的道德責(zé)任。同時(shí)，它也提醒我們，歷史上的罪行不能被遺忘，我們應(yīng)該努力保持對歷史的警惕和反思，以避免重蹈覆轍。《納粹追兇》的劇情緊湊，懸念迭起，給觀眾帶來了一場心理上的沖擊。演員們的出色表演和導(dǎo)演的巧妙處理使得電影更加引人入勝。這部電影不僅僅是一部娛樂作品，更是一部具有深度和思考價(jià)值的作品。它讓觀眾思考戰(zhàn)爭的可怕后果和人類的道德責(zé)任。同時(shí)，它也提醒我們，歷史上的罪行不能被遺忘，我們應(yīng)該努力保持對歷史的警惕和反思，以避免重蹈覆轍。
這篇影評可能有劇透
《四季奇譚》里，我喜歡《納粹高徒》甚至勝于《肖申克的救贖》。實(shí)際上呢，這個(gè)故事在我這里的啟示，可能用一句話就可以概括：no zuo no die，別手賤。品學(xué)兼優(yōu)的少年一直對二戰(zhàn)時(shí)法西斯集中營里那點(diǎn)黑歷史有著不可遏止的好奇心，歷史書上輕描淡寫的資料已經(jīng)不能滿足他，他自動(dòng)自覺地去尋找更詳盡的信息，終于某一天無意中發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)孤老頭實(shí)際上是隱姓埋名的納粹戰(zhàn)犯，于是他找上門去，以告發(fā)對方為威脅，強(qiáng)迫老頭給他詳細(xì)地講故事。老頭子自然是百般抵觸，無奈少年王八吃秤砣鐵了心，無奈之下遂從之。沒想到一發(fā)而不可收，少年聽了這種十八禁內(nèi)容后神思恍惚，無心上課，成績直線下降。老師要求見家長（瑪?shù)略趺慈澜绲睦蠋煻家粋€(gè)調(diào)調(diào)兒），少年便請老頭子冒充祖父與老師見面，謊稱父母要離婚所以孩子無心念書，最后老師網(wǎng)開一面與少年約定下次考試達(dá)標(biāo)即可揭過此頁。少年拼命補(bǔ)習(xí)終于順利過關(guān)，同時(shí)也逐漸與老頭拉開距離?！谑沁@是一個(gè)Happy End。嘻嘻嘻嘻當(dāng)然不是。少年不再聽故事，心里的惡魔卻已經(jīng)蘇醒。在原作里，他開始獵殺流浪漢，而老頭子心里的惡魔早已重返人間，一老一小在做同樣的事情之后不久就不得不再次面對彼此——老頭子殺人的時(shí)候心臟病發(fā)，于是找少年來收拾殘局，之后喊救護(hù)車。不巧的是在醫(yī)院里被同房的猶太人病友認(rèn)出真實(shí)身份，老頭子自殺，少年則面臨的是警察的盤問，并且露出馬腳。被警察懷疑“他是不是知道老頭的身份”當(dāng)然是很糟，更糟的是警察追究“他是不是也殺了人”，但最糟的是當(dāng)時(shí)那個(gè)老師找上門來讓少年解釋為什么納粹戰(zhàn)犯是他爺爺，少年想不出圓滿的借口同時(shí)可能也懶得想了，于是抄槍崩了老師，繼而跑上公路射擊路人，最后被警方捉獲。本來前途無量的好學(xué)生就這么完?duì)僮恿?。死于手賤。在電影里做了一些改編，首先是結(jié)局，少年很狡詐地以“我要告訴別人你試圖猥褻我”為砝碼成功地逼迫老師三緘其口——我總覺得他擊中了老師的心病不然何以如此順利——雖然擺脫了危機(jī)，但少年陰鷙的眼神昭示著這個(gè)故事可能還沒完，老頭子死了，但納粹的陰魂似乎已經(jīng)附身于少年……啊咧這么一解釋頓時(shí)變得高大上起來。其次是殺人數(shù)量被減少了，少年是清白的，老頭子殺了個(gè)流浪漢似乎也是臨時(shí)起意——流浪漢用一種“我知道你那個(gè)夏天干了什么”的表情湊上來時(shí)就決定了他的命運(yùn)，所以這又是一個(gè)死于手賤的。細(xì)節(jié)上，老頭子想殺的那只貓?jiān)诒蝗M(jìn)烤箱的一瞬間成功逃掉還抓了老頭子一把——哦耶，原作里看到可憐的貓被烤熟時(shí)我可難過呢。我最喜歡的情節(jié)當(dāng)屬老頭子穿上納粹軍服后似乎不受控制地做出種種“那時(shí)”的手勢，大踏步跺地板乃至嚇到了本來發(fā)號施令讓他擺pose的少年的那段。我想，如果可以說這故事里有惡魔的存在，那么就是在這一刻被釋放的吧。這段給我的沖擊甚至超過少年在浴室里出現(xiàn)幻覺的那段。另外，少年在地下室里對那個(gè)流浪漢進(jìn)行迫不得已的補(bǔ)刀之后，和臺階上的老頭四目相對時(shí)的那個(gè)眼神和表情，簡直是神了——演少年的這個(gè)演員布拉德·蘭弗洛2008年死于吸毒，才28歲。（記錯(cuò)了，是26歲）總之，這個(gè)故事給我的教育意義就是，如果無力控制可能出現(xiàn)的局勢，那么慎勿手賤。手賤者死于手賤。
