《反擊》是由李文化執(zhí)導(dǎo)，《反擊》創(chuàng)作組集體編劇，于洋,胡朋等明星主演的電影電影。

省委常委兼黃河大學(xué)黨委書記、校工宣隊負責(zé)人江濤,帶領(lǐng)師生在黃河大壩上搞開門辦學(xué)。他們承擔(dān)了清除水庫泥沙的工程設(shè)計任務(wù)。江濤與師生、附近貧下中農(nóng)打成一片,人們擁護他。校黨委副書記喬伯仁（文革前黃河大學(xué)校長）和教授薛耀宗也來到黃河大壩。他們對開門辦學(xué)、貼大字報表決心畢業(yè)后當(dāng)工農(nóng)等現(xiàn)象不滿,發(fā)牢騷。江濤稱贊這是教育革命的成果。雙方話不投機?！　∵@時,該省文革前的省委書記韓凌由鄧小平親自點名"解放",官復(fù)原職,任省委第一書記；喬伯仁、薛教授到機場迎接從北京回來復(fù)職的韓凌。韓對二人感慨地說："文化大革命七、八年了,我不又回來了！"他告訴二人：小平同志鼓勵他不要怕,"敢"字當(dāng)頭,把省里的整頓工作抓好?！　№n凌一上任便傳達中央關(guān)于整頓工作的新精神。他大發(fā)雷霆：這個班子不能貫徹新精神,必須整頓！江濤和省委常委、老革命"趙大姐"趙昕會后議論：認為這個整頓的新精神,是要把文化大革命大好形勢全整掉！　　韓凌把喬伯仁、薛教授召到家中,了解教育情況。喬、薛二人發(fā)表了對開門辦學(xué)、忽視基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、學(xué)生質(zhì)量差等問題的不滿看法。韓凌決定,教育整頓從黃河大學(xué)入手。他吩咐喬伯仁把開門辦學(xué)的人撤回學(xué)校。喬伯仁將黃河大壩上的學(xué)生緊急召回,并宣布對他們進行一次突擊考試?？荚囋獾揭怨まr(nóng)兵學(xué)員、黨委委員鐘大闖為首的學(xué)生們的抵制,他們罷考。匆匆趕來的江濤支持鐘大闖。他拿過考卷,質(zhì)問喬伯仁為什么把文革中批判過的修正主義的東西拿來對付學(xué)生？喬伯仁說這是貫徹省委整頓教育的精神。江濤以黨委的名義召開教授會議。江濤宣布對他們進行一次考試?？荚囉玫木褪菐滋烨翱紝W(xué)生的那份考卷,由鐘大闖等學(xué)生監(jiān)考。教授們不少人交了白卷。江濤指出這種考試是修正主義的教育方式,并不能衡量人的真實水平。江濤勝利了,他把學(xué)生送回了開門辦學(xué)點?！　№n凌繼續(xù)抓整頓。他指示省報大造輿論。省報決定發(fā)表貫徹"三項指示為綱"精神的社論,以及韓凌在黃河大學(xué)讀書的兒子韓小方反對"教育革命"的文章?！　〗瓭c韓凌針鋒相對,在?？现匦驴?966年5月16日中共中央通知,即《五·一六通知》。省報上的社論和?？现赜〉摹锻ㄖ吠瑫r上市。韓凌大怒。派人搗毀了?？N售亭。抓走了賣校刊的鐘大闖等人。江濤直闖韓凌辦公室：質(zhì)問他為啥抓人？　　韓凌與江濤兩人關(guān)系淵源很深。解放戰(zhàn)爭中,韓凌擔(dān)任地委書記,住在江濤所在的村莊。一次,韓凌被"還鄉(xiāng)團"抓住,還是兒童團員的江濤冒著生命危險救了他,而自己受了傷。解放后,韓凌變成了走資派,文革中,江濤帶頭造反,打倒了韓凌。　　在辦公室,韓凌聲稱,阻止賣?？且驗樗麄兤茐牧税捕▓F結(jié)。江濤鋒芒畢露,直斥韓搞復(fù)辟倒退,翻文化大革命的案,否定階級斗爭。趙昕進來,表示她和大多數(shù)常委支持江濤,并已請示中央,決定增印5萬份校刊。　　韓凌拿起電話："要北京鄧副總理！"北京來了指示,韓凌采取強硬措施,趙昕靠邊站。江濤下放。罪名是亂提極"左"口號,破壞整頓?！　〗瓭齾s不消沉。陷入深深的思考：鄧小平能代表黨中央嗎？要警惕中央出大修正主義！韓凌否定了江濤帶領(lǐng)師生搞出的黃河大壩泄流排沙方案,決定從外國進口挖泥船。喬伯仁代理黃河大學(xué)黨委書記,他決定撤掉開門辦學(xué)點。江濤的對抗,韓凌不能容忍。他秘密派人到黃河大學(xué)開門辦學(xué)點抓走了江濤,投進監(jiān)獄。貧農(nóng)田大娘罵韓凌："他比還鄉(xiāng)團還狠毒！"　　韓凌到監(jiān)獄看望江濤,讓江濤認錯,被拒絕："革命與走資派的斗爭是你死我活的斗爭！"

《反擊》于1977-01上映，制片國家/地區(qū)為中國大陸。語言對白普通話，該電影評分0.0分，評分人數(shù)540人。